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Teaching for Understanding with Technology (Jossey-Bass Education)
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Teaching for Understanding with Technology (Jossey-Bass Education)
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Technology Education in the Classroom: Understanding the Designed World (Jossey-Bass Education)
Anbieter: THE BOOK BROTHERS, CHATHAM, ON, Kanada
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Erstausgabe
Hardcover. Zustand: Very Good +. Zustand des Schutzumschlags: Very Good +. 1st Edition. Very Good + copy. (see picture) 249 pages including index. All clean,tight and bright.
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UNDERSTANDING PRACTICE IN DESIGN AN (Developing Science and Technology Education)
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 17,21
EUR 6,48 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Gen Alpha Rising: The Digital Pioneers Shaping the Future of Education, Technology, and Society (The Next-Gen Chronicles: Understanding the Future of Society)
Buch 2 von 2: The Next-Gen Chronicles: Understanding the Future of SocietyAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 15,61
EUR 13,86 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Understanding Electricity and Electronics Technology (McGraw-Hill Publications in Industrial Education)
Sprache: Englisch
Verlag: Gregg/Community College Div, 1986
ISBN 10: 007008646X ISBN 13: 9780070086463
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. Missing dust jacket; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Understanding Electricity and Electronics Technology (McGraw-Hill Publications in Industrial Education)
Sprache: Englisch
Verlag: Gregg/Community College Div, 1986
ISBN 10: 007008646X ISBN 13: 9780070086463
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Understanding Electricity and Electronics Technology (McGraw-Hill Publications in Industrial Education)
Sprache: Englisch
Verlag: Gregg/Community College Div, 1986
ISBN 10: 007008646X ISBN 13: 9780070086463
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Hardcover. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Understanding Technology in Education (Routledge Revivals)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 46,83
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In den WarenkorbZustand: New.
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Teaching for Understanding with Technology (Jossey Bass Education Series)
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 44,14
EUR 11,57 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 176 pages. 10.75x8.50x0.50 inches. In Stock.
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Techno-Resiliency in Education: A New Approach For Understanding Technology In Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 58,81
EUR 13,86 Versand
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Understanding Technology in Education (Routledge Revivals)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Understanding Technology in Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 71,12
EUR 14,47 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 276 pages. 9.18x6.12x9.45 inches. In Stock.
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Education for Practice in a Hybrid Space: Enhancing Professional Learning with Mobile Technology (Understanding Teaching-Learning Practice)
Buch 2 von 5: Understanding Teaching-Learning PracticeAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 72,76
EUR 13,86 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Techno-Resiliency in Education: A New Approach For Understanding Technology In Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 76,46
EUR 23,15 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 114 pages. 9.25x6.10x0.32 inches. In Stock.
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Educational Ecologies: Toward a Symbolic-Material Understanding of Discourse, Technology, and Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 97,19
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Education for Practice in a Hybrid Space: Enhancing Professional Learning with Mobile Technology (Understanding Teaching-Learning Practice)
Buch 2 von 5: Understanding Teaching-Learning PracticeAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 103,28
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Techno-Resiliency in Education : A New Approach For Understanding Technology In Education
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2016
ISBN 10: 3319373390 ISBN 13: 9783319373393
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book formulates a greater understanding of how to enable a capacity for building social professional practice related to technology-enriched teaching and learning (TETL) specific, but not limited to, educational settings. This book comes at a time when many in education are struggling to provide a technology enriched learning experience for students who are entering classrooms with high expectations for such an experience. The focus on the protective factors and identified resilient professional practices, instead of on well documented and commonly cited risk factors and barriers that impede the effective integration of TETL, represents a distinguishing feature of this work. By attempting to better understand and document how two schools that were classified as resilient in their use of technology have been able to overcome risk factors (e.g., budgetary constraints, a lack of resources, a lack of training, technological support issues), this book will offer the unique concept of techno-resiliency and some of its deeper insights and strategies.
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Techno-Resiliency in Education : A New Approach For Understanding Technology In Education
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2015
ISBN 10: 3319220101 ISBN 13: 9783319220109
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book formulates a greater understanding of how to enable a capacity for building social professional practice related to technology-enriched teaching and learning (TETL) specific, but not limited to, educational settings. This book comes at a time when many in education are struggling to provide a technology enriched learning experience for students who are entering classrooms with high expectations for such an experience. The focus on the protective factors and identified resilient professional practices, instead of on well documented and commonly cited risk factors and barriers that impede the effective integration of TETL, represents a distinguishing feature of this work. By attempting to better understand and document how two schools that were classified as resilient in their use of technology have been able to overcome risk factors (e.g., budgetary constraints, a lack of resources, a lack of training, technological support issues), this book will offer the unique concept of techno-resiliency and some of its deeper insights and strategies.
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Teaching the EU: Fostering Knowledge and Understanding in the Brexit Age (Emerald Studies in Higher Education, Innovation and Technology)
Buch 5 von 5: Emerald Studies in Higher Education, Innovation and TechnologyAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 107,25
EUR 13,86 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Techno-Resiliency in Education | A New Approach For Understanding Technology In Education | Rob Graham | Taschenbuch | xxv | Englisch | 2016 | Springer | EAN 9783319373393 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Understanding Student Participation and Choice in Science and Technology Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 115,49
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In den WarenkorbZustand: New. In English.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book formulates a greater understanding of how to enable a capacity for building social professional practice related to technology-enriched teaching and learning (TETL) specific, but not limited to, educational settings. This book comes at a time when many in education are struggling to provide a technology enriched learning experience for students who are entering classrooms with high expectations for such an experience. The focus on the protective factors and identified resilient professional practices, instead of on well documented and commonly cited risk factors and barriers that impede the effective integration of TETL, represents a distinguishing feature of this work. By attempting to better understand and document how two schools that were classified as resilient in their use of technology have been able to overcome risk factors (e.g., budgetary constraints, a lack of resources, a lack of training, technological support issues), this book will offer the unique concept of techno-resiliency and some of its deeper insights and strategies.
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Educational Ecologies: Toward a Symbolic-material Understanding of Discourse, Technology, and Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 155,21
EUR 11,57 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 110 pages. 6.00x4.00x0.50 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Understanding Student Participation and Choice in Science and Technology Education | Ellen Karoline Henriksen (u. a.) | Taschenbuch | xiii | Englisch | 2016 | Springer | EAN 9789401779241 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Understanding Student Participation and Choice in Science and Technology Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 157,05
EUR 14,47 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 2015 edition. 250 pages. 9.50x6.25x1.25 inches. In Stock.
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Understanding Student Participation and Choice in Science and Technology Education
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2014
ISBN 10: 9400777922 ISBN 13: 9789400777927
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Drawing on data generated by the EU's Interests and Recruitment in Science (IRIS) project, this volume examines the issue of young people's participation in science, technology, engineering and mathematics education. With an especial focus on female participation, the chapters offer analysis deploying varied theoretical frameworks, including sociology, social psychology and gender studies. The material also includes reviews of relevant research in science education and summaries of empirical data concerning student choices in STEM disciplines in five European countries.Featuring both quantitative and qualitative analyses, the book makes a substantial contribution to the developing theoretical agenda in STEM education. It augments available empirical data and identifies strategies in policy-making that could lead to improved participation-and gender balance-in STEM disciplines. The majority of the chapter authors are IRIS project members, with additional chapters written by specially invited contributors. The book provides researchers and policy makers alike with a comprehensive and authoritative exploration of the core issues in STEM educational participation.
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Understanding Student Participation and Choice in Science and Technology Education
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Drawing on data generated by the EU's Interests and Recruitment in Science (IRIS) project, this volume examines the issue of young people's participation in science, technology, engineering and mathematics education. With an especial focus on female participation, the chapters offer analysis deploying varied theoretical frameworks, including sociology, social psychology and gender studies. The material also includes reviews of relevant research in science education and summaries of empirical data concerning student choices in STEM disciplines in five European countries.Featuring both quantitative and qualitative analyses, the book makes a substantial contribution to the developing theoretical agenda in STEM education. It augments available empirical data and identifies strategies in policy-making that could lead to improved participation-and gender balance-in STEM disciplines. The majority of the chapter authors are IRIS project members, with additional chapters written by specially invited contributors. The book provides researchers and policy makers alike with a comprehensive and authoritative exploration of the core issues in STEM educational participation.
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Understanding Student Participation and Choice in Science and Technology Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 155,00
EUR 40,51 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 428 pages. 9.25x6.10x0.97 inches. In Stock.
