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Verkäuferbewertung
-
Testing Student Learning, Evaluating Teaching Effectiveness
Sprache: Englisch
Verlag: Hoover Institution Press,U.S., 2004
ISBN 10: 0817929827 ISBN 13: 9780817929824
Anbieter: Asano Bookshop, Nagoya, AICHI, Japan
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Brand New. Takes a hard look at the professional, technical, and public policy issues surrounding student achievement and teacher effectiveness - and shows how testing and accountability can play a vital role in improving American schools.
