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Teaching Diverse Populations: Formulating a Knowledge Base
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Teaching Diverse Populations: Formulating a Knowledge Base (Social Context Educ (Dis))
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Acceptable. Item in acceptable condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Teaching Diverse Populations: Formulating A Knowledge Base (Suny Series, The Social Context of Education) (Suny Series, Social Context of Education)
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Pre, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good.
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Teaching Diverse Populations: Formulating a Knowledge Base (Social Context Educ (Dis))
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791417220 ISBN 13: 9780791417225
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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