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Teaching in the Knowledge Society: New Skills And Instruments for Teachers
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
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Learning and Teaching with Technology in the Knowledge Society: New Literacy, Collaboration and Digital Content (SpringerBriefs in Education)
Buch 57 von 239: SpringerBriefs in EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Teaching in the Knowledge Society: New Skills And Instruments for Teachers
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Learning and Teaching with Technology in the Knowledge Society | New Literacy, Collaboration and Digital Content | Mizuho Iinuma | Taschenbuch | SpringerBriefs in Education | x | Englisch | 2015 | Springer | EAN 9789811001420 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Learning and Teaching with Technology in the Knowledge Society : New Literacy, Collaboration and Digital Content
Buch 57 von 239: SpringerBriefs in EducationAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book discusses learning and teaching with modern technology in the new knowledge society. It focuses specifically on new literacy and technology in classroom environments. Based on a social-constructivist approach, this book covers a wide range of new technology use examples, such as participatory media, video recording systems and 3D computer graphics. A case study on a constructivist approach to teaching and learning, especially CSCL (computer supported collaborative learning), is discussed from a practical perspective for educators. It also includes specific in-class practices with detailed accounts of curricula featuring readily accessible yet new technology available for classroom use, such as Google Sketchup 3D computer models.
