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Becoming an Authentic Teacher in Higher Education (Professional Practices in Adult Education and Human Resource Development Series)
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. original edition. 123 pages. 9.25x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Teacher Professional Development for the Integration of Content and Language in Higher Education
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Teacher Professional Development for the Integration of Content and Language in Higher Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 61,27
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Building a Research-Rich Teaching Profession: The Promises and Challenges of Doctoral Studies as a Form of Teacher Professional Development: 10 (Higher Education Research and Policy)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Teacher Professional Development for the Integration of Content and Language in Higher Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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EUR 77,07
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 134 pages. 9.68x6.87x9.69 inches. In Stock.
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Teacher Professional Development for the Integration of Content and Language in Higher Education
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Teacher Development in Higher Education (Routledge Research in Education)
Buch 78 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Teacher Development in Higher Education: Existing Programs, Program Impact, and Future Trends
Buch 78 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 107,52
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 314 pages. 8.90x5.90x0.80 inches. In Stock.
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Quality and Change in Teacher Education: Western and Chinese Perspectives (Professional Learning and Development in Schools and Higher Education, 13)
Buch 12 von 15: Professional Learning and Development in Schools and Higher EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 114,22
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Learning to Mentor-as-Praxis: Foundations for a Curriculum in Teacher Education (Professional Learning and Development in Schools and Higher Education, 4)
Buch 3 von 15: Professional Learning and Development in Schools and Higher EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Teacher Professional Learning in an Age of Compliance: Mind the Gap (Professional Learning and Development in Schools and Higher Education, 2)
Buch 1 von 15: Professional Learning and Development in Schools and Higher EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Workplace Learning in Teacher Education: International Practice and Policy (Professional Learning and Development in Schools and Higher Education, 10)
Buch 9 von 15: Professional Learning and Development in Schools and Higher EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Workplace Learning in Teacher Education: International Practice and Policy (Professional Learning and Development in Schools and Higher Education, 10)
Buch 9 von 15: Professional Learning and Development in Schools and Higher EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Quality and Change in Teacher Education: Western and Chinese Perspectives (Professional Learning and Development in Schools and Higher Education, 13)
Buch 12 von 15: Professional Learning and Development in Schools and Higher EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Teacher Development in Higher Education: Existing Programs, Program Impact, and Future Trends (Routledge Research in Education)
Buch 78 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Teacher Professional Learning in an Age of Compliance: Mind the Gap (Professional Learning and Development in Schools and Higher Education, 2)
Buch 1 von 15: Professional Learning and Development in Schools and Higher EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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University Partnerships for Pre-service and Teacher Development (Innovations in Higher Education Teaching and Learning, 10)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Learning to Mentor-as-Praxis: Foundations for a Curriculum in Teacher Education (Professional Learning and Development in Schools and Higher Education, 4)
Buch 3 von 15: Professional Learning and Development in Schools and Higher EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Formative Assessment Practices for Pre-service Teacher Practicum Feedback: Emerging Research and Opportunities (Advances in Higher Education and Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522526307 ISBN 13: 9781522526308
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Workplace Learning in Teacher Education: International Practice and Policy (Professional Learning and Development in Schools and Higher Education, 10, Band 10) : International Practice and Policy
Buch 9 von 15: Professional Learning and Development in Schools and Higher EducationAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Hardcover. Zustand: Neu. Neu Neuware, auf Lager - This book explores teacher workplace learning from four different perspectives: social policy, international comparators, multi-professional stances/perspectives and socio-cultural theory. First, it considers the policy and practice context of professional learning in teacher education in England, and the rest of the UK, with particular reference to professional masters level provision. The importance of teachers' and schools' perceptions of improvement, development and learning, and the inherent tensions between individual, school and government priorities is explored. Second, the book considers models of teacher workplace learning to be found in international research and practice to explore what perspective they can bring to understanding policy and practice relating to workplace learning in the UK. Third, it draws on cross-professional analysis to get an intellectual and theoretical purchase on workplace learning by examining how insights from across the professions can provide us with useful perspectives on policy and practice. The analysis draws particularly on insights from medicine and educational psychology. Fourth, the book cross-fertilises research and practice across the field of education by drawing on insights from perspectives such as socio-cultural and activity theory and situated learning/cognition to discover what they can offer in analysing the theoretical and pedagogic underpinnings of teacher workplace learning. In short, the book offers a number of contexts for exploring how best to conceptualise and theorise learning in the workplace in order to generate evidence to inform policy and practice and facilitates the development of a more theoretically informed and robust model of workplace learning and teaching.
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Implementing a Virtual Coaching Model for Teacher Professional Development (Advances in Higher Education and Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2021
ISBN 10: 1799875237 ISBN 13: 9781799875239
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 164,92
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Dispositional Development and Assessment in Teacher Preparation Programs (Advances in Higher Education and Professional Development (Ahepd) Book Series)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Examining the Teacher Induction Process in Contemporary Education Systems (Advances in Higher Education and Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522552286 ISBN 13: 9781522552284
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Advancing Next-generation Teacher Education Through Digital Tools and Applications (Advances in Higher Education and Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522509658 ISBN 13: 9781522509653
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 179,41
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Teacher Reflections on Transitioning From K-12 to Higher Education Classrooms (Advances in Higher Education and Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2022
ISBN 10: 166843461X ISBN 13: 9781668434611
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 184,24
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Integrating Video into Pre-service and In-service Teacher Training (Advances in Higher Education and Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522507116 ISBN 13: 9781522507116
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Teacher Professional Development for the Integration of Content and Language in Higher Education
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Engaging Teacher Candidates and Language Learners With Authentic Practice (Advances in Higher Education and Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522585435 ISBN 13: 9781522585435
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Cases on Teacher Identity, Diversity, and Cognition in Higher Education (Advances in Higher Education and Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2014
ISBN 10: 1466659904 ISBN 13: 9781466659902
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Advocacy in Academia and the Role of Teacher Preparation Programs (Advances in Higher Education and Professional Development (AHEPD))
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522529063 ISBN 13: 9781522529064
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