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Strategic Help Seeking: Implications for Learning and Teaching
Anbieter: Zubal-Books, Since 1961, Cleveland, OH, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. *Price HAS BEEN REDUCED by 10% until Monday, May 11 (weekend SALE item)* 288 pp., paperback, NEW! - If you are reading this, this item is actually (physically) in our stock and ready for shipment once ordered. We are not bookjackers. Buyer is responsible for any additional duties, taxes, or fees required by recipient's country.
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Strategic Help Seeking: Implications for Learning and Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1998
ISBN 10: 0805823859 ISBN 13: 9780805823851
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 352 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Strategic Help Seeking: Implications for Learning and Teaching
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This text examines help-seeking from a theoretical perspective. It covers: how learners' achievment and social goals affect classroom help-seeking; cross-cultural comparisons of help-seeking; asking questions; and th impact of information and communication technology on help-seeking. Editor(s): Karabenick, Stuart A. Num Pages: 288 pages, black & white illustrations. BIC Classification: GLC; GLM; JNA; JNC; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 15. Weight in Grams: 476. . 1998. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
