Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
EUR 39,50
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In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Sozialkunde - Politik in der Sekundarstufe II. Schulbuch | Ausgabe 2020 - Seklundarstufe 2 | Luzia Bersch | Buch | Sozialkunde / Politik in der Sekundarstufe II - Ausgabe 2020 | vierfarb., zahlr. Abb. | 632 S. | Deutsch | 2020 | Westermann Schulbuch | EAN 9783141420005 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.
Verlag: Westermann Schulbuch Mai 2020, 2020
ISBN 10: 3141420009 ISBN 13: 9783141420005
Sprache: Deutsch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
EUR 39,50
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In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Neuware - Diese völlig neu bearbeitete Auflage des bewährten und erfolgreichen Oberstufenbandes Sozialkunde entwickelt die didaktische Konzeption und Gestaltung der Vorgängerwerke zeitgemäß weiter.Sozialkunde - Politik in der Sekundarstufe IIist sowohl ein Unterrichtswerk im klassischen Sinne als auch ein Übungsbuch für selbstgesteuerte Lernprozesse und Nachschlagewerk im Leistungs- und Grundkurs der Sekundarstufe II.bietet differenzierte Vorschläge für eine kompetenzorientierte Erarbeitung der Themen und Materialien. Die problemorientierten Aufgabenformate erleichtern den Lehrerinnen und Lehrern die Vorbereitung des Unterrichts. Zugleich geben sie den (selbstständig) Lernenden Orientierung und Transparenz.ermöglicht durch seine aktuelle und vielseitige Materialauswahl in allen Kapiteln eine Hinführung zu den Anforderungen des Abiturs in angemessener Progression. Dabei sind die einzelnen Kapitel und Teilkapitel durch ein Verweissystem vernetzt. Die Aufgaben berücksichtigen an zahlreichen Stellen die Möglichkeiten des Lernens mit digitalen Medien im modernen Politikunterricht.verhilft zu einem differenzierten Überblick zu den im Lehrplan vorgesehenen Themen und Inhalten (Gesellschaft, Wirtschaft, politisches System, politische Theorie, europäische Integration, Internationale Politik, globale Herausforderungen).unterstützt durch Präsentation von Hintergrundwissen, von Zusammenhängen und wichtigen Erkenntnissen das selbstständige Vorbereiten für das Abitur.bereitet die Schülerinnen und Schüler durch eine systematische Methodenschulung auf politische Handlungskompetenz und auf die Anforderungen in den Abschlussprüfungen und im Studium vor.
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
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In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Sozialkunde. Schulbuch. Politik in der Sekundarstufe 2 - Neubearbeitung | Sybilla Hoffmann | Buch | vierfarb., zahlr. Abb. | 648 S. | Deutsch | 2015 | Schoeningh Verlag | EAN 9783140359993 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.
Verlag: Schoeningh Verlag Mär 2015, 2015
ISBN 10: 3140359993 ISBN 13: 9783140359993
Sprache: Deutsch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Neuware - Dieses als Lern- und Arbeitsbuch konzipierte Unterrichtswerk orientiert sich wie die vorhergehenden Ausgaben an den Vorgaben des Lehrplans. Als Gesamtband für die gymnasiale Oberstufe im Grund- und Leistungskurs bietet es Lehrerinnen und Lehrern Hilfe und Anleitung für einen schülerinnen- und schüleraktivierenden, kompetenz- und problemorientierten Unterricht. Die Didaktik des Buches ermöglicht einen Unterricht im Sinne kategorialer politischer Bildung. Im ersten Kapitel werden die Kategorien (Schlüsselbegriffe des Politischen) an einem Modell in mehreren Schritten entwickelt und eingeführt.Die Schülerinnen und Schüler profitieren von kompetenzorientierten Arbeitsaufträgen und Methodenschulungen, die das eigenverantwortliche Lernen herausfordern. Angesichts der verfügbaren Stundenzahl werden vor allem im Grundkurs nicht alle angebotenen Themen und Materialien umfassend bearbeitet werden können. Für eine Schwerpunktsetzung, die sich an der Aktualität der Themen und den Interessen der Schülerinnen und Schüler orientiert, bietet das Buch Hinweise und Spielräume:Die Auftaktdoppelseiten zu Kapitelbeginn bieten immer einen Bildeinstieg und einen knappen Textimpuls. Sie laden zu einer ersten assoziativen Begegnung mit dem jeweiligen Thema ein. Zentrale Fragestellungen werden aufgezeigt und es wird ein Überblick über die wichtigsten zu erwerbenden Kompetenzen gegeben.Die Themen der Kapitel können im Unterricht nicht umfassend entfaltet werden. Deshalb werden in einem Überblick Perspektiven und Aspekte aufgezeigt, auf die sich die Autorentexte, Materialien und Aufgaben beziehen. Mittels dieser Perspektiven und Aspekte können der Lerngruppe angemessene Absprachen und Schwerpunktsetzungen erfolgen.Die Kapitel werden mit problemorientierten Überschriften eingeleitet. Neben kurzen Anmoderationen enthalten sie informierende Verfassertexte sowie aktuelle und zeitlose Materialien aus dem Bereich der politischen Bildung: Bilder, Karikaturen, Tabellen und Statistiken, Grafiken und Schaubilder, wissenschaftliche und journalistische Texte, Auszüge aus Reden und Programmen. Die Auswahl und Platzierung der Materialien ist so angelegt, dass politische Kontroversen erkennbar sind und im Unterricht fortgesetzt werden können.Die materialnahen Aufgaben unterstützen die kategoriale Erschließung der Texte, Bilder und Grafiken und geben Anregungen für einen abwechslungsreichen und auf politische Kompetenzen zielenden Unterricht. Gesondert gekennzeichnete Projekte verweisen auf über den Unterricht hinausgehende Vertiefungen. Sorgfältig ausgewählte Internetangaben bei den Aufgaben und am Ende der Teilkapitel dienen der weiteren vertiefenden Recherche.Die Methodenschulungen stehen auf optisch hervorgehobenen Seiten; sie sind sowohl im Inhaltverzeichnis als auch im Einband ausgewiesen. Bei der Auswahl wurde darauf geachtet, dass die wesentlichen Methoden der politischen Bildung im Buch berücksichtigt sind. Die Methoden werden immer an konkreten Inhalten und Materialien eingeübt und so erklärt, dass sie von den Schülerinnen und Schülern auch auf weitere Inhalte angewendet werden können und damit selbstgesteuertes Lernen ermöglichen.Zu jedem Kapitel gibt es am Ende Anregungen zum Üben, Vertiefen und Anwenden, um erworbenes Fachwissen, gewonnene Erkenntnisse und Kompetenzen in wiederholenden und neuen Arbeitszusammenhängen zu wiederholen und anzuwenden. Das Klausurentraining ermöglicht anhand von Schlüsselmaterialien das Einüben verschiedener Aufgabentypen für schriftlic.