Resource book improving principals (4 Ergebnisse)

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, 2013

    1433115751 / 9781433115752

    • Softcover

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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    Zustand: Neu

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    Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book focuses on seven important dimensions of principalship: data-informed decision-making; safe and orderly school operation; high, cohesive, and culturally relevant expectations for students; distributive and empowering leadership; coherent curriculum; real-time and embedded instructional assessment; and commitment and passion for school renewal. For each dimension, it provides a research base, best practices, and relevant tools. The book is particularly useful for researchers, policy makers, and educational leadership faculty members as well as, of course, principals.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, 2013

    1433115751 / 9781433115752

    • Softcover

    Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu

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    Anzahl: 5 verfügbar

    Taschenbuch. Zustand: Neu. A Resource Book for Improving Principals' Learning-Centered Leadership | Van E. Cooley (u. a.) | Taschenbuch | 206 S. | Englisch | 2013 | Peter Lang | EAN 9781433115752 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu. …

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang Pub Inc, 2013

    143311576X / 9781433115769

    • Hardcover

    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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    Zustand: Neu

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    Anzahl: 2 verfügbar

    Hardcover. Zustand: Brand New. 197 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, 2013

    143311576X / 9781433115769

    • Hardcover

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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    Zustand: Neu

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    Anzahl: 1 verfügbar

    Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book focuses on seven important dimensions of principalship: data-informed decision-making; safe and orderly school operation; high, cohesive, and culturally relevant expectations for students; distributive and empowering leadership; coherent curriculum; real-time and embedded instructional assessment; and commitment and passion for school renewal. For each dimension, it provides a research base, best practices, and relevant tools. The book is particularly useful for researchers, policy makers, and educational leadership faculty members as well as, of course, principals.…