Researching teaching learning triangle (6 Ergebnisse)
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1., st Edition. 235 mm x 155 mm. vii, 91 p. Softcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Stamped. Mentoring in Academia and Indu…stry ; 10.
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The Researching, Teaching, and Learning Triangle
Castanho, Miguel A. R. B. (Editor)/ Ganer-akdogan, Gal (Editor)
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Paperback. Zustand: Brand New. 98 pages. 9.25x6.25x0.25 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - It is impossible not to ask ourselves how to cope with the role and impact of scientific research in teaching and learning. The researching, teaching and learning triangle explores a growing trend among top universities across the world to focus atte…ntion on the quality of post-graduate education and the success of the educators, using pioneering examples, ranging from classroom-level initiatives to university-wide projects. This book will be of interest to all scientists, from the budding beginner to the seasoned supervisor.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Researching, Teaching, and Learning Triangle | Miguel A. R. B. Castanho (u. a.) | Taschenbuch | Mentoring in Academia and Industry | vii | Englisch | 2011 | Springer | EAN 9781461405672 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartm…ann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | It is impossible not to ask ourselves how to cope with the role and impact of scientific research in teaching and learning. The researching, teaching and learning triangle explores a growing trend among top universities across the world to focus atte…ntion on the quality of post-graduate education and the success of the educators, using pioneering examples, ranging from classroom-level initiatives to university-wide projects. This book will be of interest to all scientists, from the budding beginner to the seasoned supervisor.
