Research service learning conceptual (48 Ergebnisse)
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Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USAWorld of Books (was SecondSale)
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Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USABooksRun
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Paperback. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USAWorld of Books (was SecondSale)
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EUR 5,16
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Zustand: Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc.
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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EUR 6,51
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Zustand: Fine. Used book that is in almost brand-new condition. May contain a remainder mark. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USABetter World Books: West
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EUR 7,16
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Zustand: Fine. Used book that is in almost brand-new condition. May contain a remainder mark. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USAWorld of Books (was SecondSale)
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EUR 7,16
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Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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EUR 7,16
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
- Hardcover
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USABooks From California
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hardcover. Zustand: Fine.
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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EUR 9,91
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Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Research on Service Learning: Conceptual Frameworks and Assessments: Volume 2A: Students and Faculty
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EUR 12,13
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Paperback. Zustand: Fine.
Verlag: Stylus
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USAWonder Book
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In den WarenkorbZustand: Very Good. Very Good condition. Volume 2B. [9781579228842] (Service Learning, Education) A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
Verlag: Stylus
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USAWonder Book
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EUR 17,69
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In den WarenkorbZustand: Good. Good condition. Volume 2A. [9781579223410] (Service Learning, Education) A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 62,28
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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EUR 81,33
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Zustand: New. Editor(s): Clayton, Patti H.; Bringle, Robert G.; Hatcher, Julie A. Num Pages: 328 pages. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 23. Weight in Grams: 476. . 2012. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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EUR 81,62
EUR 9,04 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. Editor(s): Clayton, Patti H.; Bringle, Robert G.; Hatcher, Julie A. Num Pages: 328 pages, illustrations. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 23. Weight in Grams: 499. . 2012. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Research On Service Learning: Conceptual Frameworks and Assessment: Students and Faculty
Clayton, Patti H. (Editor)/ Bringle, Robert G. (Editor)/ Hatcher, Julie A. (Editor)
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 80,59
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Paperback. Zustand: Brand New. 328 pages. 8.90x1.00x5.90 inches. In Stock.
Research on Student Civic Outcomes in Service Learning: Conceptual Frameworks and Methods (IUPUI Series on Service Learning Research)
. Ed(s): Hatcher, Julie A.; Bringle, Robert G.; Hahn, Thomas W.
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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EUR 84,41
EUR 9,04 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. Presents research on, and deepens understanding of, teaching strategies that foster the knowledge, skills and dispositions of college graduates to be actively engaged in their communities as citizens and civic-minded professionals. Chapters also address implications for practice and future research agendas for scho…lars. Editor(s): Hatcher, Julie A.; Bringle, Robert G.; Hahn, Thomas W. Series: IUPUI Series on Service Learning Research. Num Pages: 336 pages. BIC Classification: JNM; JPVH1. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 28. Weight in Grams: 567. . 2016. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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EUR 84,76
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Zustand: New. Num Pages: 416 pages. BIC Classification: JNK; JNM. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 28. Weight in Grams: 567. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Research on Service Learning: Conceptual Frameworks and Assessment: Communities, Institutions, and Partnerships
Clayton, Patti H. (Editor)/ Bringle, Robert G. (Editor)/ Hatcher, Julie A. (Editor)
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 80,83
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Paperback. Zustand: Brand New. 672 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 44,83
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.
Research on Service Learning and Student Civic Outcomes: Conceptual Frameworks and Methods
Hatcher, Julie A. (Editor)/ Bringle, Robert G. (Editor)/ Hahn, Thomas W. (Editor)
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 81,63
EUR 14,55 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 336 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 81,63
EUR 14,55 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Paperback. Zustand: Brand New. iupui series on service learning research edition. 416 pages. 8.90x5.90x1.40 inches. In Stock.
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 63,56
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 63,72
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 85,01
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - The purpose of this set is to improve service learning research and practice through strengthening its theoretical base. Contributing authors include both well-known and emerging service learning and community engagement scholars, as well as scholars from other fields. The authors bring theor…etical perspectives from a wide variety of disciplines to bear as they critically review past research, describe assessment methods and instruments, develop future research agendas, and consider implications of theory-based research for enhanced practice. This set constitutes a rich resource that suggests new approaches to conceptualizing, understanding, implementing, assessing, and studying service learning. Each chapter offers recommendations for future research.Research on Service Learning: Conceptual Frameworks and Assessment will be of interest to both new and veteran service learning instructors seeking to enhance their practice by integrating what has been learned in terms of teaching, assessment, and research. Staff and faculty who are responsible for promoting and supporting service learning at higher education institutions, evaluating community service programs, and working with faculty to develop research on service learning, will also find this volume helpful. For scholars and graduate students reviewing and conducting research related to service learning, this book is a comprehensive resource, and a knowledge base about the processes and outcomes of innovative pedagogies, such as service learning, that will enable them to locate their own work in an expanding and deepening arena of inquiry.Both volumes open with chapters focused on defining the criteria for quality research. Volume 2A, then begins with research related to students, comprising chapters that focus on cognitive processes, academic learning, civic learning, personal development, and intercultural competence. The concluding faculty section presents chapters on faculty development, faculty motivation, and faculty learning. Volume 2B addresses community development, and the role of nonprofit organizations in service learning. It then focusses on institutions, examining the institutionalization of service learning, engaged departments, and institutional leadership. The final section on partnerships in service learning includes chapters on conceptualizing and measuring the quality of partnerships, inter-organizational partnerships, and student partnerships.Both volumes are also available separately.
