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Research on e-Learning and ICT in Education. Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives.
Sprache: Englisch
Verlag: Cham, Springer International Publishing/Springer., 2018
ISBN 10: 3319950584 ISBN 13: 9783319950587
Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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1st edition 2018. 23.5 cm x 15.5 cm. XIII, 407 p. Hardcover. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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Research on E-Learning and ICT in Education. Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives.
Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
VI, 302 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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Research on E-Learning and ICT in Education: Technological, Pedagogical, and Instructional Perspectives
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Research on e-Learning and ICT in Education: Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Research on e-Learning and ICT in Education: Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Research on E-learning and Ict in Education: Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 78,43
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Research on E-learning and Ict in Education: Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 80,46
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 250 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Research on e-Learning and ICT in Education | Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives | Charalampos Karagiannidis (u. a.) | Taschenbuch | xxi | Englisch | 2016 | Springer | EAN 9781493947805 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Research on e-Learning and ICT in Education : Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - An essential text for researchers and academics seeking the most comprehensive and up-to-date coverage of all aspects of e-learning and ICT in education, this book is a multidisciplinary forum covering technical, pedagogical, organizational, instructional and policy aspects of the topic. Representing the best peer-reviewed papers from the 8th Panhellenic Conference on ICT in Education, special emphasis is given to applied research relevant to educational practice and guided by the educational realities in schools, colleges, universities and informal learning organizations.The volume encompasses the current trends and issues which determine and inform the integration of ICT in educational practice, including educational software, educational games, collaborative learning, virtual learning environments, social networks, learning analytics, digital museums, as well as the evolution of e-learning.
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Research on e-Learning and ICT in Education : Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - An essential text for researchers and academics seeking the most comprehensive and up-to-date coverage of all aspects of e-learning and ICT in education, this book is a multidisciplinary forum covering technical, pedagogical, organizational, instructional and policy aspects of the topic. Representing the best peer-reviewed papers from the 8th Panhellenic Conference on ICT in Education, special emphasis is given to applied research relevant to educational practice and guided by the educational realities in schools, colleges, universities and informal learning organizations.The volume encompasses the current trends and issues which determine and inform the integration of ICT in educational practice, including educational software, educational games, collaborative learning, virtual learning environments, social networks, learning analytics, digital museums, as well as the evolution of e-learning.
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Research on e-Learning and ICT in Education: Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 114,22
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Research on e-Learning and ICT in Education: Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Research on e-Learning and ICT in Education: Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Research on e-Learning and ICT in Education: Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 114,22
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Research on e-Learning and ICT in Education
Anbieter: Agapea Libros, Malaga, MA, Spanien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Idioma/Language: Inglés. This book is an essential text for researchers and academics seeking the most comprehensive and up-to-date coverage of all aspects of e-learning and ICT in education. It provides expanded peer-reviewed content from research presented at the 9th Panhellenic Conference on ICT in Education. It focuses on providing original research on the most cutting edge e-Learning technologies, including CSCL, ICT based learning, ICT and instructional design, serious games and game design, virtual learning environments, robotics in education, ubiquitous learning, distance learning, digital literacies, learning analytics, social media in education and e-assessment. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Research on e-Learning and ICT in Education
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319816810 ISBN 13: 9783319816814
EUR 92,27
EUR 48,99 Versand
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Research on e-Learning and ICT in Education
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2016
ISBN 10: 3319341251 ISBN 13: 9783319341255
EUR 92,27
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Research on e-Learning and ICT in Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 150,43
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Research on E-Learning and ICT in Education: Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Research on E-Learning and ICT in Education: Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 424 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book is an essential text for researchers and academics seeking the most comprehensive and up-to-date coverage of all aspects of e-learning and ICT in education, providing expanded peer-reviewed content from research presented at the 10th Panhellenic Conference on ICT in Education. The volume includes papers covering technical, pedagogical, organizational, instructional, as well as policy aspects of ICT in Education and e-Learning, and emphasizes applied research relevant to the educational realities in schools, colleges, universities and informal learning organizations. Research on e-Learning and ICT in Education is a valuable resource for education professionals interested in keeping up with current trends, perspectives, and approaches determining e-Learning and ICT integration in practice, including learning and teaching, curriculum and instructional design, learning media and environments, teacher education and professional development.
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Research on e-learning and ICT in Education: Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 153,35
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Research on e-Learning and ICT in Education: Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 154,87
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 424 pages. 9.25x6.10x1.10 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Research on e-Learning and ICT in Education | Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives | Panagiotes Anastasiades (u. a.) | Taschenbuch | xxiii | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319816814 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Research on e-Learning and ICT in Education : Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319816810 ISBN 13: 9783319816814
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is an essential text for researchers and academics seeking the most comprehensive and up-to-date coverage of all aspects of e-learning and ICT in education. It provides expanded peer-reviewed content from research presented at the 9th Panhellenic Conference on ICT in Education. It focuses on providing original research on the most cutting edge e-Learning technologies, including CSCL, ICT based learning, ICT and instructional design, serious games and game design, virtual learning environments, robotics in education, ubiquitous learning, distance learning, digital literacies, learning analytics, social media in education and e-assessment.
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Research on e-Learning and ICT in Education : Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2019
ISBN 10: 3030069656 ISBN 13: 9783030069650
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is an essential text for researchers and academics seeking the most comprehensive and up-to-date coverage of all aspects of e-learning and ICT in education, providing expanded peer-reviewed content from research presented at the 10th Panhellenic Conference on ICT in Education. The volume includes papers covering technical, pedagogical, organizational, instructional, as well as policy aspects of ICT in Education and e-Learning, and emphasizes applied research relevant to the educational realities in schools, colleges, universities and informal learning organizations. Research on e-Learning and ICT in Education is a valuable resource for education professionals interested in keeping up with current trends, perspectives, and approaches determining e-Learning and ICT integration in practice, including learning and teaching, curriculum and instructional design, learning media and environments, teacher education and professional development.
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Research on e-Learning and ICT in Education : Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2016
ISBN 10: 3319341251 ISBN 13: 9783319341255
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is an essential text for researchers and academics seeking the most comprehensive and up-to-date coverage of all aspects of e-learning and ICT in education. It provides expanded peer-reviewed content from research presented at the 9th Panhellenic Conference on ICT in Education. It focuses on providing original research on the most cutting edge e-Learning technologies, including CSCL, ICT based learning, ICT and instructional design, serious games and game design, virtual learning environments, robotics in education, ubiquitous learning, distance learning, digital literacies, learning analytics, social media in education and e-assessment.
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Research on e-Learning and ICT in Education : Technological, Pedagogical and Instructional Perspectives
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319950584 ISBN 13: 9783319950587
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is an essential text for researchers and academics seeking the most comprehensive and up-to-date coverage of all aspects of e-learning and ICT in education, providing expanded peer-reviewed content from research presented at the 10th Panhellenic Conference on ICT in Education. The volume includes papers covering technical, pedagogical, organizational, instructional, as well as policy aspects of ICT in Education and e-Learning, and emphasizes applied research relevant to the educational realities in schools, colleges, universities and informal learning organizations. Research on e-Learning and ICT in Education is a valuable resource for education professionals interested in keeping up with current trends, perspectives, and approaches determining e-Learning and ICT integration in practice, including learning and teaching, curriculum and instructional design, learning media and environments, teacher education and professional development.
