Reciprocal learning canada china (32 Ergebnisse)
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Narrative Inquiry into Reciprocal Learning Between Canada-China Sister Schools | A Chinese Perspective | Yuhua Bu | Taschenbuch | Intercultural Reciprocal Learning in Chinese and Western Education | xxv | Englisch | 2022 | Springer | EAN 9783030610876 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verla…g GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited volume explores how Chinese school-based educators learn from others and attain awareness in dialogue with the world in an era of increasing globalization and information exchange. Minzhu Primary School in Shanghai, China, and Bay Street…School in Toronto, Canada, have been connected as sister schools of cross-cultural exchange since 2008. Together, they have explored ways to reciprocally learn in a cross-cultural partnership while remaining grounded in their home culture and language. In this book, chapter authors examine how Chinese school-based educators view themselves, understand others, and grow and develop as a consequence of a decade of cross-cultural reciprocal learning as sister schools. Further, the authors discuss prospects for future educational interactions between Canada and China.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited volume explores how Chinese school-based educators learn from others and attain awareness in dialogue with the world in an era of increasing globalization and information exchange. Minzhu Primary School in Shanghai, China, and Bay Street School…in Toronto, Canada, have been connected as sister schools of cross-cultural exchange since 2008. Together, they have explored ways to reciprocally learn in a cross-cultural partnership while remaining grounded in their home culture and language. In this book, chapter authors examine how Chinese school-based educators view themselves, understand others, and grow and develop as a consequence of a decade of cross-cultural reciprocal learning as sister schools. Further, the authors discuss prospects for future educational interactions between Canada and China.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited volume examines new ways of teaching mathematics through a cross-cultural reciprocal learning project between sister schools in Canada and China. Situating teacher learning in the intersection of the two different school systems, curricul…ums, and cultures of mathematics learning and teaching in both nations, this volume offers teachers a unique and much-needed perspective on how practices between countries become more and more likely shaped by each other in the emerging global society. Born out of a comparative study project sponsored by the SSHRC, this volume compiles five years' worth of findings from reciprocal partnerships between researchers, teachers, school administrators, and students from both nations. Through the process of reciprocal learning and narrative inquiry, the research described in these chapters illuminates the unknown and shares newly-created mathematics education knowledge.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited volume examines new ways of teaching mathematics through a cross-cultural reciprocal learning project between sister schools in Canada and China. Situating teacher learning in the intersection of the two different school systems, curriculums, an…d cultures of mathematics learning and teaching in both nations, this volume offers teachers a unique and much-needed perspective on how practices between countries become more and more likely shaped by each other in the emerging global society. Born out of a comparative study project sponsored by the SSHRC, this volume compiles five years' worth of findings from reciprocal partnerships between researchers, teachers, school administrators, and students from both nations. Through the process of reciprocal learning and narrative inquiry, the research described in these chapters illuminates the unknown and shares newly-created mathematics education knowledge.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book enriches the discourse around Global Citizenship Education in teacher education through the example of a teacher's experience in a Canada-China Sister School reciprocal learning landscape. Instead of positioning global citizenship teaching and lea…rning as a set of fixed goals to be attained by teachers alone, this book approaches global citizenship teaching and learning as unfinished lifework in progress and as situated curriculum problems to be inquired together by university researchers, school teachers, and students under the spirit of reciprocity and community. This reimagination of narratives, theory, and action start from collaborative and reciprocal learning partnerships among Chinese and Canadian researchers and teachers in the practicality of re-searching and re-enacting the purpose and meanings of twenty-first century education in a Canada-China Sister School setting.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Reciprocal Learning for Cross-Cultural Mathematics Education | A Partnership Project Between Canada and China | Sijia Cynthia Zhu (u. a.) | Taschenbuch | Intercultural Reciprocal Learning in Chinese and Western Education | xxix | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9783030568405 | Verantwortliche Person f…ür die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume provides a comprehensive cross-cultural knowledge base and understanding of school education, teacher education, and the cultural contexts of education in China and the West. It achieves this by bringing together diverse Chinese and Canad…ian school educators and educational researchers to reframe Sino-Western relationships within the Canada-China Sister School Network, especially during a time of geopolitical tensions and uncertainties. The authors demonstrate that intercultural reciprocal learning between Western and Chinese education is not merely a theoretical concept but a tangible reality embedded in the daily practices and actions of school educators and researchers. It is this practical, experiential, and embodied understanding of West-East reciprocal learning that holds educational hope and promise for the future, forming the essence of this book.
Reciprocal Learning for Cross-cultural Mathematics Education: A Partnership Project Between Canada and China
Zhu, Cynthia Sijia (Editor)/ Xie, Shu (Editor)/ Ma, Yunpeng (Editor)/ McDougall, Douglas (Editor)
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume provides a comprehensive cross-cultural knowledge base and understanding of school education, teacher education, and the cultural contexts of education in China and the West. It achieves this by bringing together diverse Chinese and Canadian sch…ool educators and educational researchers to reframe Sino-Western relationships within the Canada-China Sister School Network, especially during a time of geopolitical tensions and uncertainties. The authors demonstrate that intercultural reciprocal learning between Western and Chinese education is not merely a theoretical concept but a tangible reality embedded in the daily practices and actions of school educators and researchers. It is this practical, experiential, and embodied understanding of West-East reciprocal learning that holds educational hope and promise for the future, forming the essence of this book.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. West-East Reciprocal Learning in a Canada-China Sister School Network | Stories of Hope | Yishin Khoo (u. a.) | Taschenbuch | Intercultural Reciprocal Learning in Chinese and Western Education | xxix | Englisch | 2026 | Springer | EAN 9783031874673 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag G…mbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book enriches the discourse around Global Citizenship Education in teacher education through the example of a teacher's experience in a Canada-China Sister School reciprocal learning landscape. Instead of positioning global citizenship t…eaching and learning as a set of fixed goals to be attained by teachers alone, this book approaches global citizenship teaching and learning as unfinished lifework in progress and as situated curriculum problems to be inquired together by university researchers, school teachers, and students under the spirit of reciprocity and community. This reimagination of narratives, theory, and action start from collaborative and reciprocal learning partnerships among Chinese and Canadian researchers and teachers in the practicality of re-searching and re-enacting the purpose and meanings of twenty-first century education in a Canada-China Sister School setting.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Reciprocal Learning between Canada and China in Language and Culture Education | Shijing Xu (u. a.) | Taschenbuch | Intercultural Reciprocal Learning in Chinese and Western Education | xxxix | Englisch | 2025 | Springer | EAN 9783031692826 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tier…gartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book engages Canadian and Chinese language educators, graduate students, pre-service teachers, school principals and teachers in an enhanced reciprocal learning process by collaboratively reflecting on and writing up the school-based language curriculu…m projects and school-based language teachers' professional development activities in Canada-China sister schools. The objective is to develop a knowledge base for generating positive, reciprocal, practitioner knowledge and methods to improve language teaching effectiveness in either context. In this way, it contributes to a public discussion of the reciprocal educational impacts on the knowledge-based society in Canada and China.
