Re imagining educational futures developing (11 Ergebnisse)
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Berlin|Springer International Publishing|Palgrave Macmillan, 2023
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Zustand: New. This book explores the challenges and precarity of higher education post-pandemic, explicitly focusing on higher education in emerging countries. Looking beyond the pandemic, the editors and contributors provide a holistic view of the residual legacies of g.
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Paperback. Zustand: Brand New. 332 pages. 9.25x6.10x0.70 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Re-imagining Educational Futures in Developing Countries | Lessons from Global Health Crises | Emmanuel Mogaji (u. a.) | Taschenbuch | xix | Englisch | 2023 | Palgrave Macmillan | EAN 9783030882365 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[d…ot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores the challenges and precarity of higher education post-pandemic, explicitly focusing on higher education in emerging countries. Looking beyond the pandemic, the editors and contributors provide a holistic view of the residual legacies of g…lobal health crises like COVID-19 in developing countries. The book calls for the need to reimagine, reevaluate and reposition the higher education system: exploring the challenges experienced by students, staff, administrators and other stakeholders. Bringing forth insights from researchers, practitioners and senior leadership, the book shares theoretical and practical insights on dealing with the aftermath of a pandemic and what can be learned for the future. It will be of interest and value to researchers, practitioners and leaders who wish to understand a develop new approaches for their teaching and management post-pandemic.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland, 2023
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores the challenges and precarity of higher education post-pandemic, explicitly focusing on higher education in emerging countries. Looking beyond the pandemic, the editors and contributors provide a holistic view of the residual legaci…es of global health crises like COVID-19 in developing countries. The book calls for the need to reimagine, reevaluate and reposition the higher education system: exploring the challenges experienced by students, staff, administrators and other stakeholders. Bringing forth insights from researchers, practitioners and senior leadership, the book shares theoretical and practical insights on dealing with the aftermath of a pandemic and what can be learned for the future. It will be of interest and value to researchers, practitioners and leaders who wish to understand a develop new approaches for their teaching and management post-pandemic.
