projektunterricht von peter struck (5 Ergebnisse)

Softcover. 156 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Bibl.-Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. AD6740 3170057731 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.

Taschenbuch. 156 S.; Erste Auflage, mit einigen Anstreichungen, ansonsten GUTER ZUSTAND. Mit zahlreichen Abbildungen. Size: 19 x 11 Cm. 300 Gr.

Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. 115 x 185 mm. Kohlhammer Taschenbücher Schulpraxis Band 1105. 156 S. Tb. ill. s/w. Zustand: sehr gut. Mängelexemplar-Anstreichung a. Fußschnitt, einige Nummern- u. Namensstempeln i. Text, sonst sehr gutes Exemplar. USADO / GEBRAUCHT / USED. Die angemessenste Alternative zum überkommenen fachgegliederten Lehrgangsunterricht ist der Projektunterricht - ein Stück innerer Schulreform, die jeder Lehrer bewältigen kann. In diesem praxisnah geschriebenen Buch entwickelt Peter Struck zunächst eine Didaktik des Projektunterrichts. Er klärt die Begriffe, erläutert die historischen Bezüge und er behandelt ausführlich die schulpraktischen Aspekte. Die Auswirkungen der Projektmethode auf die Fächer, die Lerngruppen, die Lehrer, die Lernorte und die Zeitplanung werden ebenso dargestellt wie ihre besondere Akzentuierung in verschiedenen Schulstufen. Schulpraktische Beispiele, die dem Lehrer konkrete, nachvollziehbare Anregungen vermitteln, erhöhen den Gebrauchswert dieses Buches entscheidend. Professor Dr. Peter Struck lehrt Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik an der Universität Hamburg. (Verlagstext) [Deutsche Bücher+Projektunterricht]. ** 10% DESCUENTO/RABATT/DISCOUNT PRIMAVERA * 16,20 (reduced from 18,00) **.

Softcover. Zustand: gut. 1991. Peter Struck, geb. 1942, war zehn Jahre Volks- und Realschullehrer. Seit 1978 ist er Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg. Bei der Zeitschrift Familie & Co sitzt er als Experte seit über 15 Jahren am Schulsorgentelefon. Projektunterricht von Peter Struck In deutscher Sprache. 156 pages.

Softcover. Zustand: gut. 1984. Pädagogik Peter Struck, geb. 1942, war zehn Jahre Volks- und Realschullehrer. Seit 1978 ist er Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg. Bei der Zeitschrift Familie & Co sitzt er als Experte seit über 15 Jahren am Schulsorgentelefon. Projektunterricht von Peter Struck Die Hauptschule. Geschichte, Krise und Entwicklungsmöglichkeiten von Peter Struck Pädagogik In deutscher Sprache. 146 pages. 18,4 x 11,4 x 0,8 cm.