Progresint integrado von yuste hernanz (36 Ergebnisse)

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Si en algo están de acuerdo los teóricos de la inteligencia humana es que ésta se desarrolla a pasos agigantados en los primeros años de vida y que depende en gran medida de la estimulación ambiental que el niño reciba, debido a la enorme plasticidad del sistema nervioso, especialmente del cerebro. ompetencias Cognitivas, Habilidades mentales básicas Progresint Integrado Infantil, nace desde la experiencia del anterior Progresint, tratando de hacer más inteligible a los padres y educadores los tipos de aptitudes y competencias que se activan en el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que se trabajan en el currículum educativo. De esta manera damos prioridad a las más importantes y a las menos desarrolladas. a psicología del desarrollo cognitivo sostiene de manera muy consensuada que en estas edades es mucho más importante dotar de competencias y estimular las aptitudes básicas que atiborrar de conocimientos. l hablar de competencias y aptitudes básicas, entendemos que la competencia es una actualización de la aptitud que permite a las personas adaptarse a las exigencias de su entorno para responder adecuadamente a ellas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Si en algo están de acuerdo los teóricos de la inteligencia humana es que ésta se desarrolla a pasos agigantados en los primeros años de vida y que depende en gran medida de la estimulación ambiental que el niño reciba, debido a la enorme plasticidad del sistema nervioso, especialmente del cerebro. ompetencias Cognitivas, Habilidades mentales básicas Progresint Integrado Infantil, nace desde la experiencia del anterior Progresint, tratando de hacer más inteligible a los padres y educadores los tipos de aptitudes y competencias que se activan en el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que se trabajan en el currículum educativo. De esta manera damos prioridad a las más importantes y a las menos desarrolladas. a psicología del desarrollo cognitivo sostiene de manera muy consensuada que en estas edades es mucho más importante dotar de competencias y estimular las aptitudes básicas que atiborrar de conocimientos. l hablar de competencias y aptitudes básicas, entendemos que la competencia es una actualización de la aptitud que permite a las personas adaptarse a las exigencias de su entorno para responder adecuadamente a ellas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Si en algo están de acuerdo los teóricos de la inteligencia humana es que ésta se desarrolla a pasos agigantados en los primeros años de vida y que depende en gran medida de la estimulación ambiental que el niño reciba, debido a la enorme plasticidad del sistema nervioso, especialmente del cerebro. ompetencias Cognitivas, Habilidades mentales básicas Progresint Integrado Infantil, nace desde la experiencia del anterior Progresint, tratando de hacer más inteligible a los padres y educadores los tipos de aptitudes y competencias que se activan en el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que se trabajan en el currículum educativo. De esta manera damos prioridad a las más importantes y a las menos desarrolladas. a psicología del desarrollo cognitivo sostiene de manera muy consensuada que en estas edades es mucho más importante dotar de competencias y estimular las aptitudes básicas que atiborrar de conocimientos. l hablar de competencias y aptitudes básicas, entendemos que la competencia es una actualización de la aptitud que permite a las personas adaptarse a las exigencias de su entorno para responder adecuadamente a ellas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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Zustand: New. . 1st Edition. paperback. . . . . .

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Tapa blanda. Zustand: New. Competencias Cognitivas, Habilidades mentales básicas Progresint Integrado Infantil, nace desde la experiencia del anterior Progresint, tratando de hacer más inteligible a los padres y educadores los tipos de aptitudes y competencias que se activan en el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que se trabajan en el currículum educativo. De esta manera damos prioridad a las más importantes y a las menos desarrolladas. Libro.…

Tapa blanda. Zustand: New. Competencias Cognitivas, Habilidades mentales básicas Progresint Integrado Infantil, nace desde la experiencia del anterior Progresint, tratando de hacer más inteligible a los padres y educadores los tipos de aptitudes y competencias que se activan en el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que se trabajan en el currículum educativo. De esta manera damos prioridad a las más importantes y a las menos desarrolladas. Libro.…

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Zustand: New. . 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

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Zustand: Nuevo. Si en algo están de acuerdo los teóricos de la inteligencia humana es que ésta se desarrolla a pasos agigantados en los primeros años de vida y que depende en gran medida de la estimulación ambiental que el niño reciba, debido a la enorme plasticidad del sistema nervioso, especialmente del cerebro.ompetencias Cognitivas, Habilidades mentales básicas ùProgresint Integrado Infantilù, nace desde la experiencia del anterior Progresint, tratando de hacer más inteligible a los padres y educadores los tipos de aptitudes y competencias que se activan en el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que se trabajan en el currículum educativo. De esta manera damos prioridad a las más importantes y a las menos desarrolladas.a psicología del desarrollo cognitivo sostiene de manera muy consensuada que en estas edades es mucho más importante dotar de competencias y estimular las aptitudes básicas que atiborrar de conocimientos.l hablar de competencias y aptitudes básicas, entendemos que la competencia es una actualización de la aptitud que permite a las personas adaptarse a las exigencias de su entorno para responder adecuadamente a ellas. …

Zustand: Nuevo. Si en algo están de acuerdo los teóricos de la inteligencia humana es que ésta se desarrolla a pasos agigantados en los primeros años de vida y que depende en gran medida de la estimulación ambiental que el niño reciba, debido a la enorme plasticidad del sistema nervioso, especialmente del cerebro.ompetencias Cognitivas, Habilidades mentales básicas ùProgresint Integrado Infantilù, nace desde la experiencia del anterior Progresint, tratando de hacer más inteligible a los padres y educadores los tipos de aptitudes y competencias que se activan en el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que se trabajan en el currículum educativo. De esta manera damos prioridad a las más importantes y a las menos desarrolladas.a psicología del desarrollo cognitivo sostiene de manera muy consensuada que en estas edades es mucho más importante dotar de competencias y estimular las aptitudes básicas que atiborrar de conocimientos.l hablar de competencias y aptitudes básicas, entendemos que la competencia es una actualización de la aptitud que permite a las personas adaptarse a las exigencias de su entorno para responder adecuadamente a ellas. …

Zustand: Nuevo. Si en algo están de acuerdo los teóricos de la inteligencia humana es que ésta se desarrolla a pasos agigantados en los primeros años de vida y que depende en gran medida de la estimulación ambiental que el niño reciba, debido a la enorme plasticidad del sistema nervioso, especialmente del cerebro.ompetencias Cognitivas, Habilidades mentales básicas ùProgresint Integrado Infantilù, nace desde la experiencia del anterior Progresint, tratando de hacer más inteligible a los padres y educadores los tipos de aptitudes y competencias que se activan en el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que se trabajan en el currículum educativo. De esta manera damos prioridad a las más importantes y a las menos desarrolladas.a psicología del desarrollo cognitivo sostiene de manera muy consensuada que en estas edades es mucho más importante dotar de competencias y estimular las aptitudes básicas que atiborrar de conocimientos.l hablar de competencias y aptitudes básicas, entendemos que la competencia es una actualización de la aptitud que permite a las personas adaptarse a las exigencias de su entorno para responder adecuadamente a ellas. …

Zustand: Nuevo. Si en algo están de acuerdo los teóricos de la inteligencia humana es que ésta se desarrolla a pasos agigantados en los primeros años de vida y que depende en gran medida de la estimulación ambiental que el niño reciba, debido a la enorme plasticidad del sistema nervioso, especialmente del cerebro.ompetencias Cognitivas, Habilidades mentales básicas ùProgresint Integrado Infantilù, nace desde la experiencia del anterior Progresint, tratando de hacer más inteligible a los padres y educadores los tipos de aptitudes y competencias que se activan en el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que se trabajan en el currículum educativo. De esta manera damos prioridad a las más importantes y a las menos desarrolladas.a psicología del desarrollo cognitivo sostiene de manera muy consensuada que en estas edades es mucho más importante dotar de competencias y estimular las aptitudes básicas que atiborrar de conocimientos.l hablar de competencias y aptitudes básicas, entendemos que la competencia es una actualización de la aptitud que permite a las personas adaptarse a las exigencias de su entorno para responder adecuadamente a ellas. …

Tapa blanda. Zustand: New. Cuadernos de apoyo básico cognitivo para estimular un desarrollo competencial adecuado. Nivel 2º de Primaria. Libro.

Tapa blanda. Zustand: New. Se trabajan las siguientes aptitudes/competencias: atención selectiva y concentración visual; orientación y organización espacial; disposición creativa; comprensión verbal; cálculo y resolución de problemas numérico-verbales y fundamentos del razonamiento. Nivel 4º de Primaria. Libro.…

Tapa blanda. Zustand: New. Si en algo están de acuerdo los teóricos de la inteligencia humana es que ésta se desarrolla a pasos agigantados en los primeros años de vida y que depende en gran medida de la estimulación ambiental que el niño reciba, debido a la enorme plasticidad del sistema nervioso, especialmente del cerebro.ompetencias Cognitivas, Habilidades mentales básicas Progresint Integrado Infantil , nace desde la experiencia del anterior Progresint, tratando de hacer más inteligible a los padres y educadores los tipos de aptitudes y competencias que se activan en el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que se trabajan en el currículum educativo. De esta manera damos prioridad a las más importantes y a las menos desarrolladas.a psicología del desarrollo cognitivo sostiene de manera muy consensuada que en estas edades es mucho más importante dotar de competencias y estimular las aptitudes básicas que atiborrar de conocimientos.l hablar de competencias y aptitudes básicas, entendemos que la competencia es una actualización de la aptitud que permite a las personas adaptarse a las exigencias de su entorno para responder adecuadamente a ellas. …

Tapa blanda. Zustand: New. Si en algo están de acuerdo los teóricos de la inteligencia humana es que ésta se desarrolla a pasos agigantados en los primeros años de vida y que depende en gran medida de la estimulación ambiental que el niño reciba, debido a la enorme plasticidad del sistema nervioso, especialmente del cerebro.ompetencias Cognitivas, Habilidades mentales básicas Progresint Integrado Infantil , nace desde la experiencia del anterior Progresint, tratando de hacer más inteligible a los padres y educadores los tipos de aptitudes y competencias que se activan en el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que se trabajan en el currículum educativo. De esta manera damos prioridad a las más importantes y a las menos desarrolladas.a psicología del desarrollo cognitivo sostiene de manera muy consensuada que en estas edades es mucho más importante dotar de competencias y estimular las aptitudes básicas que atiborrar de conocimientos.l hablar de competencias y aptitudes básicas, entendemos que la competencia es una actualización de la aptitud que permite a las personas adaptarse a las exigencias de su entorno para responder adecuadamente a ellas. …

Tapa blanda. Zustand: New. Si en algo están de acuerdo los teóricos de la inteligencia humana es que ésta se desarrolla a pasos agigantados en los primeros años de vida y que depende en gran medida de la estimulación ambiental que el niño reciba, debido a la enorme plasticidad del sistema nervioso, especialmente del cerebro.ompetencias Cognitivas, Habilidades mentales básicas Progresint Integrado Infantil , nace desde la experiencia del anterior Progresint, tratando de hacer más inteligible a los padres y educadores los tipos de aptitudes y competencias que se activan en el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que se trabajan en el currículum educativo. De esta manera damos prioridad a las más importantes y a las menos desarrolladas.a psicología del desarrollo cognitivo sostiene de manera muy consensuada que en estas edades es mucho más importante dotar de competencias y estimular las aptitudes básicas que atiborrar de conocimientos.l hablar de competencias y aptitudes básicas, entendemos que la competencia es una actualización de la aptitud que permite a las personas adaptarse a las exigencias de su entorno para responder adecuadamente a ellas. …

Tapa blanda. Zustand: New. Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. Muchos psicólogos y pedagogos nos han solicitado la integración en un volumen por nivel académico de las siete áreas que se abordan por separado. De aquí nacen los cuadernos PROGRESINT INTEGRADO para Educación Primaria. No nace como una mera recopilación de ejercicios tomados de los cuadernos PROGRESINT sino actualizando los que la experiencia nos ha ido dictando, presentando unos cuadernos visualmente más atractivos y tratando de hacer más inteligible a los educadores, en la guía, el tipo de aptitud y competencia que se va activando y que acompañan el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que a su vez se trabajan en el currículum educativo. De esta manera se podrá dar prioridad a las más importantes o a las menos desarrolladas. En este nivel de 4º de Educación Primaria se trabajan las siguientes siete aptitudes para alcanzar sus correspondientes competencias básicas: Atención selectiva y concentración visual. Orientación y organización espacial. Disposición creativa. Memoria y estrategias de aprendizaje. Comprensión verbal. Cálculo y resolución de problemas numérico-verbales. Fundamentos del razonamiento. Al final de cada aptitud/competencia se propone una actividad como reto final autoevaluable.Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. \n \nMuchos psicólogos y pedagogos nos han solicitado la integración en un volumen por nivel académico de las siete áreas que se abordan por separado. De aquí nacen los cuadernos PROGRESINT INTEGRADO para Educación Primaria. \n \nNo nace como una mera recopilación de ejercicios tomados de los cuadernos PROGRESINT sino actualizando los que la experiencia nos ha ido dictando, presentando unos cuadernos visualmente más atractivos y tratando de hacer más inteligible a los educadores, en la guía, el tipo de aptitud y competencia que se va activando y que acompañan el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que a su vez se trabajan en el currículum educativo. De esta manera se podrá dar prioridad a las más importantes o a las menos desarrolladas. \n \nEn este nivel de 4º de Educación Primaria se trabajan las siguientes siete aptitudes para alcanzar sus correspondientes competencias básicas: \n \n Atención selectiva y concentración visual. \n Orientación y organización espacial. \n Disposición creativa. \n Memoria y estrategias de aprendizaje. \n Comprensión verbal. \n Cálculo y resolución de problemas numérico-verbales. \n Fundamentos del razonamiento. \n \nAl final de cada aptitud/competencia se propone una actividad como reto final autoevaluable. \n \n.…

Tapa blanda. Zustand: New. Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. Muchos psicólogos y pedagogos nos han solicitado la integración en un volumen por nivel académico de las siete áreas que se abordan por separado. De aquí nacen los cuadernos PROGRESINT INTEGRADO para Educación Primaria. No nace como una mera recopilación de ejercicios tomados de los cuadernos PROGRESINT sino actualizando los que la experiencia nos ha ido dictando, presentando unos cuadernos visualmente más atractivos y tratando de hacer más inteligible a los educadores, en la guía, el tipo de aptitud y competencia que se va activando y que acompañan el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que a su vez se trabajan en el currículum educativo. De esta manera se podrá dar prioridad a las más importantes o a las menos desarrolladas. En este nivel de 6º de Educación Primaria se trabajan las siguientes siete aptitudes para alcanzar sus correspondientes competencias básicas: Atención selectiva y concentración visual. Orientación y organización espacial. Disposición creativa. Memoria y estrategias de aprendizaje. Comprensión verbal. Cálculo y resolución de problemas numérico-verbales. Fundamentos del razonamiento. Al final de cada aptitud/competencia se propone una actividad como reto final autoevaluable.Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. \n \nMuchos psicólogos y pedagogos nos han solicitado la integración en un volumen por nivel académico de las siete áreas que se abordan por separado. De aquí nacen los cuadernos PROGRESINT INTEGRADO para Educación Primaria. \n \nNo nace como una mera recopilación de ejercicios tomados de los cuadernos PROGRESINT sino actualizando los que la experiencia nos ha ido dictando, presentando unos cuadernos visualmente más atractivos y tratando de hacer más inteligible a los educadores, en la guía, el tipo de aptitud y competencia que se va activando y que acompañan el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que a su vez se trabajan en el currículum educativo. De esta manera se podrá dar prioridad a las más importantes o a las menos desarrolladas. \n \nEn este nivel de 6º de Educación Primaria se trabajan las siguientes siete aptitudes para alcanzar sus correspondientes competencias básicas: \n \n Atención selectiva y concentración visual. \n Orientación y organización espacial. \n Disposición creativa. \n Memoria y estrategias de aprendizaje. \n Comprensión verbal. \n Cálculo y resolución de problemas numérico-verbales. \n Fundamentos del razonamiento. \n \nAl final de cada aptitud/competencia se propone una actividad como reto final autoevaluable.…

Tapa blanda. Zustand: New. Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. Muchos psicólogos y pedagogos nos han solicitado la integración en un volumen por nivel académico de las seis áreas que se abordan por separado. De aquí nacen los cuadernos PROGRESINT INTEGRADO para Educación Primaria. No nace como una mera recopilación de ejercicios tomados de los cuadernos PROGRESINT sino actualizando los que la experiencia nos ha ido dictando, presentando unos cuadernos visualmente más atractivos y tratando de hacer más inteligible a los educadores, en la guía, el tipo de aptitud y competencia que se va activando y que acompañan el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que a su vez se trabajan en el currículum educativo. De esta manera se podrá dar prioridad a las más importantes o a las menos desarrolladas. En este nivel de 1º de Educación Primaria se trabajan las siguientes seis aptitudes para alcanzar sus correspondientes competencias básicas: Atención selectiva y concentración visual. Orientación y organización espacial. Disposición creativa. Comprensión verbal. Cálculo y resolución de problemas numérico-verbales. Fundamentos del razonamiento. Al final de cada aptitud/competencia se propone una actividad como reto final autoevaluable.[embed]https://youtu.be/w8tacEJJyAk[/embed] \n \nLos cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. \n \nMuchos psicólogos y pedagogos nos han solicitado la integración en un volumen por nivel académico de las seis áreas que se abordan por separado. De aquí nacen los cuadernos PROGRESINT INTEGRADO para Educación Primaria. \n \nNo nace como una mera recopilación de ejercicios tomados de los cuadernos PROGRESINT sino actualizando los que la experiencia nos ha ido dictando, presentando unos cuadernos visualmente más atractivos y tratando de hacer más inteligible a los educadores, en la guía, el tipo de aptitud y competencia que se va activando y que acompañan el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que a su vez se trabajan en el currículum educativo. De esta manera se podrá dar prioridad a las más importantes o a las menos desarrolladas. \n \nEn este nivel de 1º de Educación Primaria se trabajan las siguientes seis aptitudes para alcanzar sus correspondientes competencias básicas: \n \n Atención selectiva y concentración visual. \n Orientación y organización espacial. \n Disposición creativa. \n Comprensión verbal. \n Cálculo y resolución de problemas numérico-verbales. \n Fundamentos del razonamiento. \n \nAl final de cada aptitud/competencia se propone una actividad como reto final autoevaluable. \n \n.…

Tapa blanda. Zustand: New. Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. Muchos psicólogos y pedagogos nos han solicitado la integración en un volumen por nivel académico de las siete áreas que se abordan por separado. De aquí nacen los cuadernos PROGRESINT INTEGRADO para Educación Primaria. No nace como una mera recopilación de ejercicios tomados de los cuadernos PROGRESINT sino actualizando los que la experiencia nos ha ido dictando, presentando unos cuadernos visualmente más atractivos y tratando de hacer más inteligible a los educadores, en la guía, el tipo de aptitud y competencia que se va activando y que acompañan el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que a su vez se trabajan en el currículum educativo. De esta manera se podrá dar prioridad a las más importantes o a las menos desarrolladas. En este nivel de 3º de Educación Primaria se trabajan las siguientes siete aptitudes para alcanzar sus correspondientes competencias básicas: Atención selectiva y concentración visual. Orientación y organización espacial. Disposición creativa. Memoria y estrategias de aprendizaje. Comprensión verbal. Cálculo y resolución de problemas numérico-verbales. Fundamentos del razonamiento. Al final de cada aptitud/competencia se propone una actividad como reto final autoevaluable.Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. \n \nMuchos psicólogos y pedagogos nos han solicitado la integración en un volumen por nivel académico de las siete áreas que se abordan por separado. De aquí nacen los cuadernos PROGRESINT INTEGRADO para Educación Primaria. \n \nNo nace como una mera recopilación de ejercicios tomados de los cuadernos PROGRESINT sino actualizando los que la experiencia nos ha ido dictando, presentando unos cuadernos visualmente más atractivos y tratando de hacer más inteligible a los educadores, en la guía, el tipo de aptitud y competencia que se va activando y que acompañan el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que a su vez se trabajan en el currículum educativo. De esta manera se podrá dar prioridad a las más importantes o a las menos desarrolladas. \n \nEn este nivel de 3º de Educación Primaria se trabajan las siguientes siete aptitudes para alcanzar sus correspondientes competencias básicas: \n \n Atención selectiva y concentración visual. \n Orientación y organización espacial. \n Disposición creativa. \n Memoria y estrategias de aprendizaje. \n Comprensión verbal. \n Cálculo y resolución de problemas numérico-verbales. \n Fundamentos del razonamiento. \n \nAl final de cada aptitud/competencia se propone una actividad como reto final autoevaluable. \n \n \n \n.…