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Procedures in High-School Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Creative Media Partners, LLC Feb 2026, 2026
ISBN 10: 102550657X ISBN 13: 9781025506579
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'Procedures in High-School Teaching' is a comprehensive guide to the methodologies and instructional strategies essential for effective secondary education. Written by Douglas Waples, a prominent figure in the field of educational research, this work provides a systematic examination of the challenges faced by high school instructors and offers practical solutions for classroom management and curriculum delivery. The book emphasizes the importance of structured lesson planning, student engagement, and the psychological principles underlying the learning process.
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Validation of High School Tests | Teaching Syllabus vs. Testing Procedures
Sprache: Englisch
Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, 2012
ISBN 10: 3659193941 ISBN 13: 9783659193941
Taschenbuch. Zustand: Neu. Validation of High School Tests | Teaching Syllabus vs. Testing Procedures | Kourosh Akef (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | LAP Lambert Academic Publishing | EAN 9783659193941 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Procedures in High-School Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Creative Media Partners, LLC Feb 2026, 2026
ISBN 10: 1025501748 ISBN 13: 9781025501741
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - 'Procedures in High-School Teaching' is a comprehensive guide to the methodologies and instructional strategies essential for effective secondary education. Written by Douglas Waples, a prominent figure in the field of educational research, this work provides a systematic examination of the challenges faced by high school instructors and offers practical solutions for classroom management and curriculum delivery. The book emphasizes the importance of structured lesson planning, student engagement, and the psychological principles underlying the learning process.
