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Preparing Mathematics and Science Teachers for Diverse Classrooms : Promising Strategies for Transformative Pedagogy
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Preparing Mathematics and Science Teachers for Diverse Classrooms : Promising Strategies for Transformative Pedagogy
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Preparing Mathematics and Science Teachers for Diverse Classrooms: Promising Strategies for Transformative Pedagogy
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bundled media such as CDs, DVDs, floppy disks or access codes may not be included.
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Preparing Mathematics and Science Teachers for Diverse Classrooms: Promising Strategies for Transformative Pedagogy
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 82,71
EUR 13,83 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Preparing Mathematics and Science Teachers for Diverse Classrooms: Promising Strategies for Transformative Pedagogy
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2004
ISBN 10: 0805846808 ISBN 13: 9780805846805
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 106,00
EUR 11,55 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 273 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Preparing Mathematics and Science Teachers for Diverse Classrooms: Promising Strategies for Transformative Pedagogy
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 118,58
EUR 8,96 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. This book provides a theoretical basis and practical strategies to counter resistance to learning to teach for diversity (in culturally and gender-inclusive ways), and resistance to teaching for understanding (using student-centered and inquiry-based pedagogical approaches). Editor(s): Rodriguez, Alberto J.; Kitchen, Richard S. Num Pages: 290 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNU; YQM; YQS. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 229 x 152 x 15. Weight in Grams: 68. . 2004. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Preparing Mathematics and Science Teachers for Diverse Classrooms
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 216,30
EUR 13,83 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Preparing Mathematics and Science Teachers for Diverse Classrooms: Promising Strategies for Transformative Pedagogy
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2004
ISBN 10: 0805846794 ISBN 13: 9780805846799
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 272,36
EUR 14,43 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 296 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Preparing Mathematics and Science Teachers for Diverse Classrooms: Promising Strategies for Transformative Pedagogy
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 304,43
EUR 8,96 Versand
Versand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. This book provides a theoretical basis and practical strategies to counter resistance to learning to teach for diversity (in culturally and gender-inclusive ways), and resistance to teaching for understanding (using student-centered and inquiry-based pedagogical approaches). Editor(s): Rodriguez, Alberto J.; Kitchen, Richard S. Num Pages: 296 pages, Illustrations. BIC Classification: JNU; YQM; YQS. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 590. . 2004. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
