Pragmatics language learning volume (12 Ergebnisse)
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Pragmatics and Language Learning Volume 13
Greer, Tim (Editor) / Tatsuki, Donna (Editor) / Roever, Carsten (Editor)
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Paperback. Zustand: Brand New. 294 pages. 8.90x5.90x0.80 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Buch 35 von 43 - Languages for Intercultural Communication and Education
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Pragmatics and Language Learning Volume 12
Kasper, Professor Gabriele (Editor) / Yoshimi, Dina Rudolph (Editor) / Nguyen Dr, Dr Hanh Thi (Editor)
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Paperback. Zustand: Brand New. 386 pages. 8.90x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Zustand: New. Über den AutorKathleen Bardovi-Harlig is professor of second language studies at Indiana University. J. Cesar Felix-Brasdefer is assistant professor of Spanish and linguistics in the Department of Spanish and Portuguese at Indiana U.
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Zustand: New.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This volume in the series PRAGMATICS & LANGUAGE LEARNING offers fresh perspectives on standard topics such as the use and learning of speech acts and the pragmatic meanings of linguistic resources, while documenting researchers' increasing attention to pragmatics in computer-mediated communic…ation and to conversation analysis as an analytical approach.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Pragmatics & Language Learning Volume 13 examines the organization of second language and multilingual speakers' talk and pragmatic knowledge across a range of naturalistic and experimental activities. Based on data collected among ESL and EFL learners from a variety of backgrounds, the contr…ibutions explore the nexus of pragmatic knowledge, interaction, and L2 learning outside and inside of educational settings.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Pragmatics & Language Learning Volume 12 examines the organization of second language and multilingual speakers' talk and pragmatic knowledge across a range of naturalistic and experimental activities. Based on data collected on Danish, English, Hawai'i Creole, Indonesian, and Japanese as tar…get languages, the contributions explore the nexus of pragmatic knowledge, interaction, and L2 learning outside and inside of educational settings.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
Serie: Buch 35 von 43 - Languages for Intercultural Communication and Education
- Hardcover
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