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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles
Buch 19 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles
Buch 19 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles (Educational Psychology Series)
Buch 19 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles
Buch 19 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles (Educational Psychology Series)
Buch 19 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
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Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Development of Adult Thinking: Interdisciplinary Perspectives on Cognitive Development and Adult Learning
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 256.
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Development of Adult Thinking: Interdisciplinary Perspectives on Cognitive Development and Adult Learning
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Development of Adult Thinking: Interdisciplinary Perspectives on Cognitive Development and Adult Learning
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 83,57
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 235 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Development of Adult Thinking: Interdisciplinary Perspectives on Cognitive Development and Adult Learning
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2020. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives: Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2010. 1st Edition. Paperback. This book looks to change our thinking about thinking by looking at communication and cognition, or commognition. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. Num Pages: 352 pages, 21 b/w illus. 12 tables. BIC Classification: JMR; PBB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 153 x 14. Weight in Grams: 530. Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. 352 pages, 21 b/w illus. 12 tables. Looks to change our thinking about thinking by looking at communication and cognition, or commognition. Cateogry: (P) Professional & Vocational. BIC Classification: JMR; PBB. Dimension: 228 x 153 x 14. Weight: 554. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles (Educational Psychology Series)
Buch 19 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 97,57
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Development of Adult Thinking | Interdisciplinary Perspectives on Cognitive Development and Adult Learning | Eeva K. Kallio | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2020 | Routledge | EAN 9781138733596 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles (Educational Psychology Series)
Buch 19 von 22: Educational Psychology SeriesSprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2001
ISBN 10: 0805834311 ISBN 13: 9780805834314
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 124,62
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 276 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles | Robert J. Sternberg (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2001 | Routledge | EAN 9780805834314 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles (Educational Psychology Series)
Buch 19 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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EUR 138,96
EUR 9,18 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. This volume presents coverage of theory and research on thinking, learning and cognitive styles. The central premise of this work is that cognitive, learning and thinking styles are not abilities, but rather preferences in the use of abilities. Editor(s): Sternberg, Robert J.; Zhang, Li-fang. Series: Educational Psychology Series. Num Pages: 286 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JMR; JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 156 x 15. Weight in Grams: 396. . 2001. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521867371 ISBN 13: 9780521867375
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 154,20
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Development of Adult Thinking: Interdisciplinary Perspectives on Cognitive Development and Adult Learning
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 221,48
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Development of Adult Thinking: Interdisciplinary Perspectives on Cognitive Development and Adult Learning
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 226,91
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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles (Educational Psychology Series)
Buch 19 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 221,48
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Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521867371 ISBN 13: 9780521867375
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 280,71
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In den WarenkorbZustand: New. This book looks to change our thinking about thinking by looking at communication and cognition, or commognition. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. Num Pages: 352 pages, 21 b/w illus. 12 tables. BIC Classification: JMR; PBB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 154 x 236 x 25. Weight in Grams: 576. . 2008. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Development of Adult Thinking: Interdisciplinary Perspectives on Cognitive Development and Adult Learning
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 279,30
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 235 pages. 9.50x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles (Educational Psychology Series)
Buch 19 von 22: Educational Psychology SeriesSprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2000
ISBN 10: 0805834303 ISBN 13: 9780805834307
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 279,47
EUR 14,66 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 288 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Development of Adult Thinking: Interdisciplinary Perspectives on Cognitive Development and Adult Learning
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 314,98
EUR 9,18 Versand
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In den WarenkorbZustand: New.
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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles (Educational Psychology Series)
Buch 19 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 316,15
EUR 9,18 Versand
Versand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. This volume presents coverage of theory and research on thinking, learning and cognitive styles. The central premise of this work is that cognitive, learning and thinking styles are not abilities, but rather preferences in the use of abilities. Editor(s): Sternberg, Robert J.; Zhang, Li-fang. Series: Educational Psychology Series. Num Pages: 286 pages. BIC Classification: JMR; JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 23. Weight in Grams: 622. . 2001. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles. Educational Psychology Series Sternberg, Robert J. und Li-fang Zhang
Buch 19 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: gut. 2001. Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles. Educational Psychology Series In englischer Sprache. pages.
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Perspectives on Thinking, Learning, and Cognitive Styles. Educational Psychology Series
Buch 19 von 22: Educational Psychology SeriesAnbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 276 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 485.
