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Objects to Learn about and Objects for Learning 2: Which Teaching Practices for Which Issues?
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 151,18
EUR 13,81 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Objects to Learn about and Objects for Learning 1: Which Teaching Practices for Which Issues? (Education Set, 10)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 151,18
EUR 13,81 Versand
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EUR 168,99
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Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Joel Bisault is Emeritus Professor at the University of Picardie Jules Verne, France, and a member of the CAREF laboratory. His research focuses on science education in elementary school and on school objects.Roselyne Le Bourgeois is an honorary lecturer at.
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Objects to Learn About and Objects for Learning: Which Teaching Practices for Which Issues?: Vol 1
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 218,00
EUR 11,52 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 242 pages. 9.21x6.14x0.56 inches. In Stock.
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Objects to Learn About and Objects for Learning: Which Teaching Practices for Which Issues?: Vol 2
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 218,99
EUR 14,41 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 304 pages. 9.21x6.14x0.69 inches. In Stock.
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Objects to Learn about and Objects for Learning 1 : Which Teaching Practices for Which Issues?
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - Resulting from a conference that took place in Amiens, France, in June 2019, this book examines the place and role of objects centered in teaching practices from kindergarten to university, both in the context of France and elsewhere. These 'objects for learning' are considered in their physicality as productions, work or signs that are used for learning. They become 'objects to learn about' when the object itself is the learning objective.This book offers a cross-disciplinary perspective, linking the different disciplinary fields studied and the many reference sources used by the authors. This two-volume work offers an overview of current research on the subject, with this first volume introducing the questions addressed and then going on to investigate the relationship between objects and languages, looking at objects at the heart of early learning.
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Objects to Learn about and Objects for Learning 2 : Which Teaching Practices for Which Issues?
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - Resulting from a conference that took place in Amiens, France, in June 2019, this book examines the place and role of objects centered in teaching practices from kindergarten to university, both in the context of France and elsewhere. These 'objects for learning' are considered in their physicality as productions, work or signs that are used for learning. They become 'objects to learn about' when the object itself is the learning objective.This book offers a cross-disciplinary perspective, linking the different disciplinary fields studied and the many reference sources used by the authors. This two-volume work offers an overview of current research on the subject, with this second volume focusing on objects in representations of space and time, then on learners' activities in the making or use of objects, before concluding with different cultural and philosophical perspectives on objects.
