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Teaching in the Three Domains of Learning: The Taxonomies Simplified for Educational Objectives, Activities and Outcomes
Sprache: Englisch
Verlag: Createspace Independent Publishing Platform, 2013
ISBN 10: 1491291826 ISBN 13: 9781491291825
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Teaching in the Three Domains of Learning: The Taxonomies Simplified for Educational Objectives, Activities and Outcomes
Sprache: Englisch
Verlag: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2013
ISBN 10: 1491291826 ISBN 13: 9781491291825
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,35
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In den WarenkorbZustand: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned.
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Elementary school objectives;: A report prepared for the Mid-century Committee on Outcomes in Elementary Education
Sprache: Englisch
Verlag: Russell Sage Foundation, 1953
Anbieter: Redux Books, Grand Rapids, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Unknown Binding. Zustand: Very Good. Hardcover. No dust jacket. Pages are clean and unmarked. Covers show very minor shelving wear. Binding is tight, hinges strong.; 100% Satisfaction Guaranteed! Ships same or next business day!
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Objectives and Outcomes : Questioning the Practice of Therapy
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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EUR 11,15
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In den WarenkorbZustand: Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Objectives And Outcomes: Questioning The Practice Of Therapy (Core Concepts in Therapy)
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Objectives and Outcomes: Questioning the Practice of Therapy
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 14,47
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,300grams, ISBN:9780335210244.
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Objectives and Outcomes
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 32,25
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 184.
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Objectives, Competencies and Learning Outcomes (Open and Flexible Learning Series)
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 64,99
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Backward Design in Practice: Building Curriculum That Delivers Results : A systematic approach to curriculum development and lesson planning that aligns objectives, assessments, and instruction for measurable learning outcomes.DE
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Strong curriculum doesn't happen by accident-it's deliberately designed with the end in mind. This practical guide teaches educators how to develop cohesive curriculum and lessons using backward design principles that ensure every activity serves clear learning goals.You'll learn how to identify essential learning outcomes and standards alignment, design assessments before planning instruction, create lesson sequences that build knowledge systematically, differentiate instruction within a coherent framework, incorporate formative assessment to guide teaching decisions, and revise curriculum based on student performance data.This isn't about filling templates or following rigid formats-it's about understanding the logic behind effective curriculum design. Through clear frameworks, real examples across subjects and grade levels, and step-by-step planning processes, you'll develop the skills to create instruction that moves students from where they are to where they need to be.From unit planning to daily lessons, from scope and sequence to pacing guides, this handbook covers the complete curriculum development cycle. You'll discover how to balance coverage with depth, connect individual lessons to larger learning goals, and create materials that other teachers can implement successfully.For teachers developing their own curriculum, department chairs coordinating instructional planning, instructional coaches supporting teacher development, and administrators overseeing curriculum quality.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Backward Design in Practice: Building Curriculum That Delivers Results | A systematic approach to curriculum development and lesson planning that aligns objectives, assessments, and instruction for measurable learning [.] | Mark Carl | Taschenbuch | Englisch | epubli | EAN 9783565154708 | Verantwortliche Person für die EU: Neopubli GmbH (Imprint: epubli), Köpenicker Str. 154a, 10997 Berlin, produktsicherheit[at]epubli[dot]com | Anbieter: preigu.
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Health Care Quality:Role of ICTs to Enable Health System Outcomes | Role of ICTs in Translating Health System Objectives into Outcomes: Concept,Priorities, Challenges and Future Directions
Sprache: Englisch
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012
ISBN 10: 3848441608 ISBN 13: 9783848441600
Taschenbuch. Zustand: Neu. Health Care Quality:Role of ICTs to Enable Health System Outcomes | Role of ICTs in Translating Health System Objectives into Outcomes: Concept,Priorities, Challenges and Future Directions | T. N. Sathyanarayana | Taschenbuch | 104 S. | Englisch | 2012 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783848441600 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Objectives, Competencies and Learning Outcomes: Developing Instructional Materials in Open and Distance Learning
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 118,04
EUR 11,59 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 154 pages. 8.50x6.75x0.50 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Policy objectives and implementation complexities | Outcomes-based education in South Africa since 1994: policy objectives and implementation complexities | Benjamin Mokhaba | Taschenbuch | Englisch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639199437 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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An Analysis of Education Objectives and Outcomes in the Field of Health Education.
Anbieter: Redins antikvariat, Enköping, Schweden
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Diss. Philadelphia 1927. 268 pages. Softcover. Stamped.[#164690].
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Objectives, Competencies and Learning Outcomes : Developing Instructional Materials in Open and Distance Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Jun 1997, 1997
ISBN 10: 0749421738 ISBN 13: 9780749421731
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware.
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Assessment Tools for Mapping Learning Outcomes With Learning Objectives (Advances in Educational Technologies and Instructional Design)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799855945 ISBN 13: 9781799855941
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 157,18
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Assessment Tools for Mapping Learning Outcomes With Learning Objectives (The Advances in Educational Technologies and Instructional Design)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799847845 ISBN 13: 9781799847847
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 206,06
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Objectives, Competencies and Learning Outcomes: Developing Instructional Materials in Open and Distance Learning (Open and Flexible Learning Series)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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EUR 239,03
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. Authored by Melton, ReginaldThis text offers a perspective on issues surrounding student learning by addresssing questions of quality and learning effectiveness across a broad and diverse range of courses, student populations and contexts.Part 1 Ob.
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Objectives, Competencies and Learning Outcomes : Developing Instructional Materials in Open and Distance Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Jun 2017, 2017
ISBN 10: 1138421405 ISBN 13: 9781138421400
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware.
