Sprache: Englisch
Verlag: bordas-aquila Verlag;, 1971
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 231 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Das Buch ist auf FRANZÖSISCH. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 400.
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
EUR 37,49
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Like New. Most items will be dispatched the same or the next working day. An apparently unread copy in perfect condition. Dust cover is intact with no nicks or tears. Spine has no signs of creasing. Pages are clean and not marred by notes or folds of any kind.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2011
ISBN 10: 3034307209 ISBN 13: 9783034307208
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 42,46
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
EUR 53,60
Anzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
EUR 54,87
Anzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
EUR 54,87
Anzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
EUR 65,27
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
EUR 68,58
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 61,74
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 63,10
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 63,10
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 68,59
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 79,10
Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 232 pages. 10.25x7.25x0.50 inches. In Stock.
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
EUR 91,84
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. New Directions in Language Learning Psychology (Second Language Learning and Teaching) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
EUR 91,84
Anzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 87,54
Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 3rd new edition. 300 pages. 8.75x6.00x1.00 inches. In Stock.
Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: TESOL Washington D.C., 1975
Anbieter: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Deutschland
Paperback. Zustand: Gut. 370 Seiten Guter Zustand/ Good Ex-Library. In englischer Sprache/ English. ha1047057 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 700.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 115,14
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 115,14
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Addison-Wesley Longman Ltd, 2001
ISBN 10: 0582404754 ISBN 13: 9780582404755
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 145,81
Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 280 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 151,65
Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 272 pages. 9.25x6.10x0.71 inches. In Stock.
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 272 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book explores potential new directions in the growing field of language learning psychology. The individual chapters cover theoretical and conceptual developments and innovative methodological designs, while also exploring practical implications. Language learning psychology is a vibrant field of research that typically involves constructs from social and educational psychology, which it considers in terms of their relevance for the domain of language learning. The diverse theoretical and empirical chapters examine a range of familiar and lesser-known constructs, highlighting the importance of taking into account both learner and teacher psychologies, and recognising the complexity, dynamism and situatedness of psychological constructs, as well as the value of employing diverse research methodologies. It is hoped that these ¿new directions¿ concerning populations, constructs and theoretical and methodological frameworks will pave the way for innovative future developments in this vibrant field.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 153,63
Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 272 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. New Directions in Language Learning Psychology | Christina Gkonou (u. a.) | Taschenbuch | Second Language Learning and Teaching | x | Englisch | 2019 | Springer | EAN 9783319794914 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
EUR 162,95
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. An active area of study and debate in second language acquisition is "learner contribution" - what a learner can bring to the learning process. This text presents an account of learners' personal attributes - those that have been shown to have an impact upon language learning. Series: Applied Linguistics and Language Study. Num Pages: 232 pages. BIC Classification: CFDC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 182 x 234 x 14. Weight in Grams: 374. . 2001. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2019
ISBN 10: 3319794914 ISBN 13: 9783319794914
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores potential new directions in the growing field of language learning psychology. The individual chapters cover theoretical and conceptual developments and innovative methodological designs, while also exploring practical implications. Language learning psychology is a vibrant field of research that typically involves constructs from social and educational psychology, which it considers in terms of their relevance for the domain of language learning. The diverse theoretical and empirical chapters examine a range of familiar and lesser-known constructs, highlighting the importance of taking into account both learner and teacher psychologies, and recognising the complexity, dynamism and situatedness of psychological constructs, as well as the value of employing diverse research methodologies. It is hoped that these 'new directions' concerning populations, constructs and theoretical and methodological frameworks will pave the way for innovative future developments in this vibrant field.