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Assassins of Memory: Critical Pedagogy and the Politics of Erasure
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 19,45
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
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Assassins of Memory: Critical Pedagogy and the Politics of Erasure
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 16,84
EUR 11,76 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 208 pages. 9.21x6.14x1.00 inches. In Stock.
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Critical Pedagogy and Emancipation: A Festschrift in Memory of Joyce Canaan: 5 (New Disciplinary Perspectives on Education)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2022
ISBN 10: 1800796927 ISBN 13: 9781800796928
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 25,25
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In den WarenkorbZustand: New.
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Assassins of Memory: Critical Pedagogy and the Politics of Erasure
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2025. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Memory and Pedagogy
Buch 39 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 49,92
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Auto/biography & Pedagogy: Memory & Presence in Teaching (Complicated Conversation)
Buch 3 von 16: Complicated ConversationSprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
ISBN 10: 1433116413 ISBN 13: 9781433116414
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 42,73
EUR 14,09 Versand
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Critical Pedagogy and Emancipation: A Festschrift in Memory of Joyce Canaan (New Disciplinary Perspectives on Education, 5)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2022
ISBN 10: 1800796927 ISBN 13: 9781800796928
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 50,47
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Paul RicoeurGÇÖs Pedagogy of Pardon: A Narrative Theory of Memory and Forgetting
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 54,08
EUR 14,09 Versand
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Critical Pedagogy and Emancipation: A Festschrift in Memory of Joyce Canaan: 5 (New Disciplinary Perspectives on Education)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Assassins of Memory: Critical Pedagogy and the Politics of Erasure
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 69,14
EUR 11,76 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 208 pages. 9.21x6.14x1.00 inches. In Stock.
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Interleaved Retrieval: The Cognitive Friction of Randomized Skill Acquisition : Frustration, Memory, and the Biological Cementing of Complex Knowledge in Adult Self-Directed Pedagogy.DE
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - When attempting to master a new skill, human instinct drives us to practice a single motion or concept repeatedly until it feels easy and fluid. This technique, known as block practice, creates a highly satisfying illusion of rapid progress. However, neurological scans reveal that this comfortable repetition completely bypasses the brain's long-term storage centers, ensuring that the newly acquired skill vanishes within days.Interleaved Retrieval introduces the counter-intuitive biological science of desirable difficulty. To permanently cement complex knowledge, learners must aggressively randomize their study sessions, constantly switching between completely unrelated topics. This constant cognitive pivoting is deeply frustrating and slows down initial performance, but the acute mental friction forces the brain to forge robust, indestructible neural pathways.Destroy the myth of comfortable learning. Implement the exact neurological frameworks of randomized retrieval to hack your neuroplasticity, allowing you to absorb advanced mathematics, foreign languages, or complex physical mechanics with ruthless, permanent efficiency.
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Assassins of Memory : Critical Pedagogy and the Politics of Erasure
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC Dez 2025, 2025
ISBN 10: 1350553492 ISBN 13: 9781350553491
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Addresses the attacks on student protesters speaking up against the war on Gaza and critiques the ongoing scholasticide taking place in Palestine, connecting it to wider attacks on critical education and democracy.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Interleaved Retrieval: The Cognitive Friction of Randomized Skill Acquisition | Frustration, Memory, and the Biological Cementing of Complex Knowledge in Adult Self-Directed [.] | Harold Pierce | Taschenbuch | Englisch | epubli | EAN 9783565413775 | Verantwortliche Person für die EU: Neopubli GmbH (Imprint: epubli), Köpenicker Str. 154a, 10997 Berlin, produktsicherheit[at]epubli[dot]com | Anbieter: preigu.
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Auto/biography & Pedagogy: Memory & Presence in Teaching: 42 (Complicated Conversation: A Book Series of Curriculum Studies)
Buch 3 von 16: Complicated ConversationSprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2013
ISBN 10: 1433116413 ISBN 13: 9781433116414
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Explores diverse ways of thinking, writing and theorizing from auto/biographic experience, in language that is rooted in practice yet challenges the authoritative discourses of educational policy, theory and research. Series: Complicated Conversation. Num Pages: 251 pages. BIC Classification: JFSJ1; JNA; JNFR; JNKC; JNMT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 153 x 225 x 16. Weight in Grams: 402. . 2013. New. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Paul Ricoeur's Pedagogy of Pardon: A Narrative Theory of Memory and Forgetting
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 83,14
EUR 11,76 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 208 pages. 9.21x6.14x0.44 inches. In Stock.
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Assassins of Memory: Critical Pedagogy and the Politics of Erasure
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Auto/biography & Pedagogy : Memory & Presence in Teaching
Buch 3 von 16: Complicated ConversationAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In the tradition of educational narrative inquiry, this book explores diverse ways of thinking, writing and theorizing from auto/biographic experience, in language that is rooted in practice yet challenges the authoritative discourses of educational policy, theory and research. The book moves from first to third person accounts and from personal and family stories to narratives of teachers and teacher educators in the contested, multicultural environment of Israel. It highlights the multi-voiced, embodied lives of Israeli teachers from many cultures and identities and engages with literature around memory and embodiment, imagination, place and presence in teaching. The book will interest researchers in curriculum studies, teaching and teacher education, as well as scholars interested in issues of memory in historical and contemporary contexts.
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Paul RicoeurGÇÖs Pedagogy of Pardon: A Narrative Theory of Memory and Forgetting
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 100,85
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Auto/biography & Pedagogy | Memory & Presence in Teaching | Freema Elbaz-Luwisch | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2013 | Peter Lang | EAN 9781433116414 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.
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Critical Pedagogy and Emancipation : A Festschrift in Memory of Joyce Canaan
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - An extraordinary tribute to the visions of Joyce Canaan, a vibrant academic activist who touched so many with her intellect, her acuity, her humanity and her love. Anyone interested in critical pedagogy has to read this inspiring book that takes so many slices on what the university has become and what it still might be.(Professor Michael Burawoy, University of California, Berkeley)This Festschrift is a beautiful tribute to Joyce Canaan, a woman whose revolutionary intellect and commitment should be treasured and studied, not only remembered. Each contribution illuminates her voice and expands on her spirit. The result is a volume that traces how we learn in the pursuit for justice, through building and sharing knowledge within a community of struggle. This is an important volume for any student of revolutionary and feminist education.(Sara Carpenter, Department of Educational Studies, University of Alberta)After the great global «pause», this volume presents an exciting look forward through the memory of boundary crosser, Joyce Canaan, whose life's work scrutinized the impact of neoliberal regimes of accountability and the academy's compliance with these processes. Collectively, the contributors warn of cultural myopia: that cultural near-sightedness that stands in the way of critical engagement with exclusionary mechanisms at both the pedagogic and economic levels.(Sheila Landers Macrine, University of Massachusetts, Dartmouth)Joyce Canaan's life illustrates what it means to be angry at social injustice and to challenge it through theory and practice, spirit and emotion, intellectual rigour, love and humour. This collection movingly and rigorously celebrates her personal contribution through engaging with contemporary issues for critical pedagogy today.(Jim Crowther, Honorary Fellow, University of Edinburgh)Critical Pedagogy and Emancipation: A Festschrift in Memory of Joyce Canaan offers its readers a powerful vision of how radical educational praxis based on genuine dialogue and solidarity can «humanise» both learners' and teachers' experience of education and invigorate revolutionary and socialist democratic politics of the Left. The book is written as a celebration of the legacy of Professor Joyce Canaan (1950-2018), a radical intellectual and feminist. The contributors take her project of critical pedagogical scholar-activism as their common point of departure, developing themes - drawing in particular on public sociology, social movement and popular education, as well as critical pedagogy - around critiques of the neoliberal university, popular and working-class educational movements, feminism, anti-racism, climate justice, critical theory and politically engaged teaching, learning and research.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Critical Pedagogy and Emancipation | A Festschrift in Memory of Joyce Canaan | Maisuria Alpesh (u. a.) | Taschenbuch | 400 S. | Englisch | 2022 | Peter Lang | EAN 9781800796928 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.
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EUR 76,43
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Memory and Pedagogy
Buch 39 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 118,61
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 330 pages. 9.06x6.46x0.79 inches. In Stock.
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Memory and Pedagogy
Buch 39 von 294: Routledge Research in EducationSprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Mai 2013, 2013
ISBN 10: 0415849543 ISBN 13: 9780415849548
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This volume provides a range of perspectives on the social and pedagogical relevance of memory studies to the educational arena in relation to the themes of memory and method, revisiting childhood, memory and place, addressing political conflict, sexuality and embodiment, and inter-generational studies.
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Paul Ricoeur's Pedagogy of Pardon: A Narrative Theory of Memory and Forgetting
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 166,97
EUR 14,09 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In English.
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Feminist Pedagoji: Müzeler-Hafiza Mekânlari ve Hatirlama Pratikleri / Feminist Pedagogy Museums, Memory Sites and Practics of Remembrance
Sprache: Türkisch
Verlag: Istos Yayinlari, Istanbul, 2019
ISBN 10: 6054640720 ISBN 13: 9786054640720
Anbieter: Istanbul Books, Istanbul, Türkei
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
Zustand: New. Editors: Akkent, Meral; Kovak, Nehir Translator: 304 pages.
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Paul Ricoeur's Pedagogy of Pardon: A Narrative Theory of Memory and Forgetting
Sprache: Englisch
Verlag: Continuum International Publishing Group Ltd., 2009
ISBN 10: 1847064744 ISBN 13: 9781847064745
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 234,15
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Memory and Pedagogy
Buch 39 von 294: Routledge Research in EducationAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 240,24
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Auto/biography & Pedagogy : Memory & Presence in Teaching
Buch 3 von 16: Complicated ConversationAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In the tradition of educational narrative inquiry, this book explores diverse ways of thinking, writing and theorizing from auto/biographic experience, in language that is rooted in practice yet challenges the authoritative discourses of educational policy, theory and research. The book moves from first to third person accounts and from personal and family stories to narratives of teachers and teacher educators in the contested, multicultural environment of Israel. It highlights the multi-voiced, embodied lives of Israeli teachers from many cultures and identities and engages with literature around memory and embodiment, imagination, place and presence in teaching. The book will interest researchers in curriculum studies, teaching and teacher education, as well as scholars interested in issues of memory in historical and contemporary contexts.
