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Verlag: Kallmeyer Sche Verlags-
ISBN 10: 378002053XISBN 13: 9783780020536
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Anbieter: Antiquariat Renner OHG, Albstadt, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verlag: Kallmeyer Verlag, 2003
ISBN 10: 378002053XISBN 13: 9783780020536
Anbieter: Versandantiquariat BUCHvk, Gunzenhausen, Deutschland
Buch Erstausgabe
Softcover. Zustand: guter Zustand. 1. Auflage. 270 S., 24 cm, keine Eintragungen, Buchblock gerade. 88 p. Buch.
Verlag: Kallmeyer, 2003
ISBN 10: 378002053XISBN 13: 9783780020536
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: gut. 2003. Schulentwicklung ist im Kern auch immer Unterrichtsentwicklung. Unterstützt und gefördert wird dies durch die Erprobung neuer Lehrpläne in zahlreichen Bundesländern, die zudem förderliche Bedingungen schaffen, um konzeptionelle Fragen des Mathematiklernens in der Primarstufe gemeinsam zu erörtern und Ergebnisse in kollegialen Absprachen zu dokumentieren. Das vorliegende Buch möchte hierzu Anregungen, Hinweise und Hilfestellung geben. Das thematische Spektrum der Beiträge liefert darüber hinaus Anstöße für eine Fortbildungsplanung auf allen Ebenen, von der Einzelschule bis zu den Landesinstituten. Schulentwicklung Unterrichtsentwicklung Erprobung neuer Lehrpläne in zahlreichen Bundesländern förderliche Bedingungen konzeptionelle Fragen des Mathematiklernens in der Primarstufe Ergebnisse in kollegialen Absprachen dokumentieren Fortbildungsplanung Einzelschule Landesinstitute Schulpädagogik Grundschule Grundschulunterricht Mathematik Pädagogik Didaktik Methodik Lehrplan Mathematikunterricht Mathematik in der Grundschule Das Arbeitsbuch [Gebundene Ausgabe] Monika Baum (Autor), Hans Wielpütz (Autor) Sprache deutsch Maße 150 x 230 mm Einbandart Paperback Sozialwissenschaften Pädagoge Schulpädagoge Grundschule Grundschulen Grundschulunterricht Mathematik Pädagogen Schulpädagogen Didaktik Methodik Pädagogisch Schulpädagogisch Didaktik Methodik Lehrplan Mathematik Mathematikunterricht Grundschule Schulentwicklung ISBN-10 3-7800-2053-X / 378002053X ISBN-13 978-3-7800-2053-6 / 9783780020536 In deutscher Sprache. 270 pages. 24 x 15,6 x 1,2 cm.