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Discussion-Based Online Teaching To Enhance Student Learning: Theory, Practice and Assessment
Verlag: Stylus Publishing (edition 2), 2012
ISBN 10: 1579227473 ISBN 13: 9781579227470
Sprache: Englisch
EUR 3,56
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Discussion-Based Online Teaching to Enhance Student Learning : Theory, Practice and Assessment
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,63
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Learning Theory and Assessment (Custom Ed. for UCF)
Verlag: Pearson Custom Publishing, 2007
ISBN 10: 0536477337 ISBN 13: 9780536477330
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,59
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 2.3.
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Assessment and Learning: Theory, Policy and Practice
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 1,77
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. The book has been read but remains in clean condition. All pages are intact and the cover is intact. Some minor wear to the spine.
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Metacognition in Literacy Learning: Theory, Assessment, Instruction, and Professional Development
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 14,32
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.43.
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The Theory of Learners: An Introduction (Learning and Assessment Theory)
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,04
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In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,300grams, ISBN:9780749414795.
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Psychological Theory and Educational Practice: Human Development, Learning and Assessment
Verlag: Routledge & Kegan Paul Books, 1971
ISBN 10: 0710070098 ISBN 13: 9780710070098
Sprache: Englisch
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,04
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In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In fair condition, suitable as a study copy. Dust jacket in fair condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,700grams, ISBN:0710070098.
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Psychological Theory and Educational Practice: Human Development Learning and Assessment
Verlag: Routledge & Kegan Paul, New York, NY, U.S.A., 1971
ISBN 10: 0710070098 ISBN 13: 9780710070098
Sprache: Englisch
Anbieter: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 9,51
Währung umrechnenEUR 11,19 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den Warenkorbhardcover. Zustand: Good. Zustand des Schutzumschlags: No Dust Jacket. First Edition. Remains of library sticker to spine and FEP, stamps to FEP, inside cover and title page A very tight, clean copy Excellent reference / research Size: 8vo - over 7¾" - 9¾" tall. Ex-Library.
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Strategy Assessment and Instruction for Students with Learning Disabilities: From Theory to Practice
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 21,22
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.65.
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The Dynamic Assessment of Retarded Performers: The Learning Potential Assessment Device, Theory, Instruments, and Techniques
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 23,16
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Good. No Jacket. Missing dust jacket; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.85.
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Enhancing Learning, Teaching, Assessment and Curriculum in Higher Education: Theory, Cases, Practices
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 11,33
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780335233755.
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The Theory of Learning Strategies: An Introduction (Theory of Training & Assessment)
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 19,72
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The Theory of Learning Strategies: An Introduction (Theory of Training & Assessment) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Assessment Education: Bridging Research, Theory, and Practice to Promote Equity and Student Learning
Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2020
ISBN 10: 1475851057 ISBN 13: 9781475851052
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 34,50
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.52.
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Psychological Theory and Educational Practice: Human Development, Learning and Assessment
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 37,78
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.01.
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Psychological Theory and Educational Practice: Human Development, Learning and Assessment (Routledge Library Editions: Psychology of Education)
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 43,38
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In den Warenkorbpaperback. Zustand: Very Good.
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Assessment theory, policy, and practice in higher education : Integrating feedback into student learning
Verlag: Waxmann Verlag Gmbh Jun 2022, 2022
ISBN 10: 3830944780 ISBN 13: 9783830944782
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 24,90
Währung umrechnenEUR 29,49 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: 6 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Most faculty and administrators, and even students, in higher education feel that they have heard enough already about assessment. As the editors of this collection, however, we do not think so. Rather, we believe that most professionals in higher education have not approached learning about assessment in the right way. This anthology addresses tools, theoretical perspectives, and methods related to assessment in higher education across a variety of contexts, such as teacher education, vocational education, and other disciplines at European universities, with particular attention paid to assessment as feedback and how that influences student learning. We offer the reader this opportunity to learn from the Contributors' research, experiences, and reflections regarding assessment as an educational tool.
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Research Issues in Learning Disabilities: Theory, Methodology, Assessment, and Ethics
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 61,63
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Global Perspectives on Language Assessment: Research, Theory, and Practice (Global Research on Teaching and Learning English)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 61,63
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Assessment Education: Bridging Research, Theory, and Practice to Promote Equity and Student Learning
Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2020
ISBN 10: 1475851049 ISBN 13: 9781475851045
Sprache: Englisch
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 88,60
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Discussion-Based Online Teaching To Enhance Student Learning: Theory, Practice and Assessment
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 124,67
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.1.
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Learning Potential Assessment and Cognitive Trai - Actual Research and Perspectives in Theory Building and Methodology
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 145,63
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Using Data to Improve Student Learning: Theory, Research and Practice (The Enabling Power of Assessment, 9)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 143,62
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Intercultural Service Learning: Theory, Practice and Assessment (Languages for Intercultural Communication and Education, 42)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 156,18
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Psychological Theory and Educational Practice: Human Development, Learning and Assessment (Routledge Library Editions: Psychology of Education)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 175,16
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Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice (Second Language Learning and Teaching)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 181,46
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Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice (Second Language Learning and Teaching)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 181,46
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Needs Assessment for Learning and Performance: Theory, Process, and Practice
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 196,45
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Global Perspectives on Language Assessment: Research, Theory, and Practice (Global Research on Teaching and Learning English)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 196,45
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Metacognition in Literacy Learning: Theory, Assessment, Instruction, and Professional Development
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 210,64
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