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Learning How to Learn: Tools for Schools (Improving Practice TLRP)
Buch 1 von 4: Improving Practice (TLRP)Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2006
ISBN 10: 0415400260 ISBN 13: 9780415400268
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,32
EUR 6,42 shipping
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. Learning how to learn is an essential preparation for lifelong learning. This book offers a set of in-service resources to help teachers develop new classroom practices informed by sound research. It builds on previous work associated with formative assessment or assessment for learning. However, it adds an important new dimension by taking account of the conditions within schools that are conducive to the promotion, in classrooms, of learning how to learn as an extension of assessment for learning. Among the materials included you will find: an introductory in-service session self-evaluation questionnaires an action planning activity workshops tools for school development a network mapping activity guidance about different ways of using the resources teachers descriptions of ways they have used of adapted them references to further information and advice. In addition, there is a support website and examples of how individual schools have used or adapted these materials to maximize their benefits. The book has been read but remains in clean condition. All pages are intact and the cover is intact. Some minor wear to the spine.
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Learning How to Learn : Tools for Schools
Buch 1 von 4: Improving Practice (TLRP)Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Very Good. 1st Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Learning How to Learn : Tools for Schools
Buch 1 von 4: Improving Practice (TLRP)Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 5,33
EUR 9,17 shipping
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. 1st Edition. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Learning How to Learn : Tools for Schools
Buch 1 von 4: Improving Practice (TLRP)Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 5,33
EUR 9,17 shipping
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. 1st Edition. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Learning How to Learn: Tools for Schools (Improving Practice TLRP)
Buch 1 von 4: Improving Practice (TLRP)Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 11,59
EUR 6,42 shipping
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Learning How to Learn: Tools for Schools
Buch 1 von 4: Improving Practice (TLRP)Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 68,39
EUR 11,46 shipping
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 105 pages. 11.75x8.25x0.25 inches. In Stock.
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Learning How to Learn: Tools for Schools (Improving Practice (TLRP))
Buch 1 von 4: Improving Practice (TLRP)Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 166,98
EUR 7,45 shipping
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 112.
