Learning disabilities remediation (10 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New. pp. xi + 132.
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Anbieter: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, USARobinson Street Books, IOBA
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Paperback. Zustand: Very Good. Prompt Shipment, shipped in Boxes, Tracking PROVIDEDRubbing to cover, name in ink foreedge, else very good.
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Anbieter: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, USARobinson Street Books, IOBA
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Paperback. Zustand: Very Good. Prompt Shipment, shipped in Boxes, Tracking PROVIDEDChildren with disabilities Very good. Minor creasing. Clean copy.
Sprache: Englisch
Verlag: Allyn & Bacon, Boston, 1979
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Anbieter: Antiquariat Renner OHG, Albstadt, DeutschlandAntiquariat Renner OHG
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In den WarenkorbSoftcover. Zustand: Gut. Boston, Allyn & Bacon (1979). gr.8°. Some figs. XVIII, 332 p. Pbck. (back faded).
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Research Paper (undergraduate) from the year 2015 in the subject Education - Reading Instruction, , language: English, abstract: Learning Disability (LD) has been defined by the National Joint Committee on Learning Disabilities (NJCLD) as a heterogen…eous group of disorders of presumed neurological origin manifested differently and to varying degrees during the life span of an individual. Various manifestations of LD may be seen at different ages and as a result of varying learning demands (NJCLD, 1985/2001a, 1990/2001c) .Gingoog City Comprehensive National High School in the Division of Gingoog City is the only secondary school accepting Special Education (SPED) students. The increasing number of enrollees at risk with LD each year among other exceptionalities is so alarming that a Self- Contained classrooms for students at-risk with Learning Disabilities are opened to address these students' needs (GCCNHS Principal's Report 2011)This action research was conducted to find out if there would be improvement in reading abilities of learners at risks with learning disabilitiy to help their reading capacity.
