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Learning Analytics in Education
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641133694 ISBN 13: 9781641133692
Sprache: Englisch
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
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Learning Analytics in Education
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641133694 ISBN 13: 9781641133692
Sprache: Englisch
Anbieter: Housing Works Online Bookstore, New York, NY, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Minimal wear to cover. Pages clean and binding tight. shelf wear. bumped edges. Paperback.
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The Analytics Revolution in Higher Education: Big Data, Organizational Learning, and Student Success
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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The Analytics Revolution in Higher Education : Big Data, Organizational Learning, and Student Success
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Learning Analytics Goes to School: A Collaborative Approach to Improving Education
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Learning Analytics in Higher Education : Current Innovations, Future Potential, and Practical Applications
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 42,48
EUR 9,07 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Learning Analytics for Achieving Quality Assurance in Higher Learning Institutions (Routledge Research in Higher Education)
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Fine.
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Learning Analytics in Higher Education
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 60,75
EUR 7,37 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 216.
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Learning Analytics in Education
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641133694 ISBN 13: 9781641133692
Sprache: Englisch
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 65,08
EUR 7,37 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 268.
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Learning Analytics Systems in Higher Education
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2017
ISBN 10: 3330336072 ISBN 13: 9783330336070
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 64,78
EUR 11,34 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 64 pages. 8.66x5.91x0.15 inches. In Stock.
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The Analytics Revolution in Higher Education: Big Data, Organizational Learning, and Student Success
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 65,19
EUR 11,34 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 220 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Openness and Innovation in E-Learning. Deploying Learning Analytics to Support Study Success in Higher Education
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Academic Paper from the year 2019 in the subject Pedagogy - Media Pedagogy, grade: 80, The Open University (School of Educational Technology), course: Openness and Innovation in e-Learning, language: English, abstract: This report presents, analyzes and critically discusses learning analytics on the extent to which it supports learning. It will introduce the learning analytics and provide its background to the current research and development in e-learning, explaining how they relate to, and differ from, other uses of data in education. The report shall also describe in details the implications associated with the use of learning analytics in the context of international training organizations and the recommendable success load map. In the same context, a justification on how the most important features of learning analytics support learning will be provided, setting out the key benefits and risks. Finally, two examples illustrating the use of learning analytics will be evaluated against how they enhances learning in relevant contexts. As far as resourcing will be given account, the continuous use and innovation in learning analytics is recommended.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 16 pp. Englisch.
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Openness and Innovation in E-Learning. Deploying Learning Analytics to Support Study Success in Higher Education
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Academic Paper from the year 2019 in the subject Pedagogy - Media Pedagogy, grade: 80, The Open University (School of Educational Technology), course: Openness and Innovation in e-Learning, language: English, abstract: This report presents, analyzes and critically discusses learning analytics on the extent to which it supports learning. It will introduce the learning analytics and provide its background to the current research and development in e-learning, explaining how they relate to, and differ from, other uses of data in education.The report shall also describe in details the implications associated with the use of learning analytics in the context of international training organizations and the recommendable success load map. In the same context, a justification on how the most important features of learning analytics support learning will be provided, setting out the key benefits and risks. Finally, two examples illustrating the use of learning analytics will be evaluated against how they enhances learning in relevant contexts. As far as resourcing will be given account, the continuous use and innovation in learning analytics is recommended.
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Learning Analytics Goes to School: A Collaborative Approach to Improving Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 69,93
EUR 11,34 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 178 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Learning Analytics in Education
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641133694 ISBN 13: 9781641133692
Sprache: Englisch
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 81,60
EUR 9,04 für den Versand innerhalb von/der USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. 2018. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learning Analytics in Higher Education: Current Innovations, Future Potential, and Practical Applications
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 83,94
EUR 11,34 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 199 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Learning Analytics Systems in Higher Education
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing Jun 2017, 2017
ISBN 10: 3330336072 ISBN 13: 9783330336070
Sprache: Englisch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Though a number of technology-based approaches have been applied to higher education in a bid to boost student retention, student progression and cost saving, gaps exist. This work introduces Learning Analytics (LA) as antidote. LA ensures that the humongous learner-related data in higher institutions are harnessed for improved learning and the environment it takes place. The LA systems elicit hidden pattern in data and is trained using same observational data for purposes of classifying, recognizing, and predicting learners' behaviours. This way, decision making in higher institutions is based on reliable and factual information leading to improved higher educational services. The model proposed indicates that LA systems can be trained using machine learning algorithms as integral part of the application of data analytics in the learning environment.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 64 pp. Englisch.
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Learning Analytics Systems in Higher Education
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2017
ISBN 10: 3330336072 ISBN 13: 9783330336070
Sprache: Englisch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Learning Analytics Systems in Higher Education | Emmanuel Okewu | Taschenbuch | 64 S. | Englisch | 2017 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783330336070 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Formative Assessment, Learning Data Analytics and Gamification: In ICT Education
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 106,09
EUR 7,37 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 320.
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The Analytics Revolution in Higher Education: Big Data, Organizational Learning, and Student Success
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good.
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Learning Analytics in Education (hc)
Verlag: Information Age Publishing, 2018
ISBN 10: 1641133708 ISBN 13: 9781641133708
Sprache: Englisch
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 112,51
EUR 7,37 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 268.
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Intelligent Systems and Learning Data Analytics in Online Education (Intelligent Data-Centric Systems)
Buch 20 von 20: Intelligent Data-Centric Systems: Sensor Collected IntelligenceAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 119,29
EUR 7,37 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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The Learning Objective: Identifying appropriate metrics for improving medical education (Content Media and Analytics Book 2)
Verlag: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2015
ISBN 10: 1522873171 ISBN 13: 9781522873174
Sprache: Englisch
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 24 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Learning Analytics in Higher Education | Current Innovations, Future Potential, and Practical Applications | Jaime Lester (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2018 | Routledge | EAN 9781138302174 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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LEARNING ANALYTICS FOR ONLINE EDUCATION | Predicting Academic Performance and Enhancing Engagement through Data-Driven Models
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2025
ISBN 10: 6208454646 ISBN 13: 9786208454647
Sprache: Englisch
Taschenbuch. Zustand: Neu. LEARNING ANALYTICS FOR ONLINE EDUCATION | Predicting Academic Performance and Enhancing Engagement through Data-Driven Models | Shabnam Ara S. Jahagirdar (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2025 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786208454647 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Learning and Knowledge Analytics in Open Education : Selected Readings from the AECT-LKAOE 2015 Summer International Research Symposium
Verlag: Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319817825 ISBN 13: 9783319817828
Sprache: Englisch
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher.
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Intelligent Systems and Learning Data Analytics in Online Education
Buch 20 von 20: Intelligent Data-Centric Systems: Sensor Collected IntelligenceVerlag: Elsevier Science Publishing Co Inc, 2021
ISBN 10: 0128234105 ISBN 13: 9780128234105
Sprache: Englisch
Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher.
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Learning and Knowledge Analytics in Open Education: Selected Readings from the AECT-LKAOE 2015 Summer International Research Symposium
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 153,36
EUR 14,17 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Learning and Knowledge Analytics in Open Education | Selected Readings from the AECT-LKAOE 2015 Summer International Research Symposium
Verlag: Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319817825 ISBN 13: 9783319817828
Sprache: Englisch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Learning and Knowledge Analytics in Open Education | Selected Readings from the AECT-LKAOE 2015 Summer International Research Symposium | James D. Lehman (u. a.) | Taschenbuch | xxiv | Englisch | 2018 | Springer International Publishing | EAN 9783319817828 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Learning and Knowledge Analytics in Open Education
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing Mai 2018, 2018
ISBN 10: 3319817825 ISBN 13: 9783319817828
Sprache: Englisch
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book explores trends in learning and knowledge analytics in open education, as explored in proceedings papers from AECT-LKAOE 2015 International Research Symposium. The chapters investigate various issues surrounding open education in all disciplines, such as learning design in open-ended learning environments, MOOCs (Massive Open Online Courses), learning analytics studies and applications, and technology and new media. The chapter authors provide guidance for how to design and develop most effective, efficient, and appealing instruction as well as suggesting learning strategies relevant to the open education era.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 256 pp. Englisch.
