Language tanzania (54 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: International African Institutue, Oxford University Press, 1980
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Paperback. New book. 170 pp.
- Hardcover
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Zustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Book contains pen & pencil markings. In poor condition, suitable as a reading copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual it…em,650grams, ISBN:0197242057.
Verlag: Oxford University Press, 1980
- Hardcover
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes KönigreichAnybook.com
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN.
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Paperback. Zustand: Brand New. 178 pages. 9.00x6.00x0.41 inches. In Stock.
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Zustand: New. Num Pages: 223 pages. BIC Classification: 1H; GTB; JNA. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 133. Weight in Grams: 223. . 2002. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. pp. 192.
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press, 1974., 1974
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Zustand: Gebraucht
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In den WarenkorbSoftcover. 8°, 22,5 x 15,5 cm. Original paperback with X, 589 (1) pages and four folded multicolored maps. The binding is slightly rubbed at the corners and edges, signature of a previous owner in pen on the endpaper, otherwise clean and in good condition. --- Originalbroschur mit X, 589 (1) Seiten und vier gefalteten mehrfarbig…en Karten. Der Einband ist an den Ecken und Kanten etwas beschabt, Namenszug eines Vorbesitzers in Kugelschreiber auf dem Vorsatz, ansonsten sauber und gut erhalten. -- Bitte Portokosten außerhalb EU erfragen! / Please ask for postage costs outside EU! / S ' il vous plait demander des frais de port en dehors de l ' UE! // Bitte beachten Sie auch unsere Fotos! / Please also note our photos! / Veuillez noter nos photos -- Sommer in Berlin! Sie brauchen Lektüre? Wir haben sie. Kommen Sie in unser Ladengeschäft zum Stöbern! -- Wir kaufen Ihre werthaltigen Bücher! Afri.
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Paperback. Zustand: Brand New. 2nd revised edition. 168 pages. 9.25x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Zustand: New. In.
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Zustand: New. A case study on Tanzania highlighting the theoretical and methodological approaches in sociolinguistics. It focuses on the influence of Ujamaa ideology on Swahili's formation, treatment, and implementation. It features updates to the discussions of code-switching and language policies and ideologies. Num Pages: 192… pages. BIC Classification: 1HFGT; CFB. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 235 x 156 x 11. Weight in Grams: 302. . 2014. 2nd Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Softcover
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Zustand: New. In.
- Hardcover
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- Hardcover
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Zustand: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. A tan to the page edges/pages.
English as a Language of Teaching and Learning for Community Secondary Schools in Tanzania: A Critical Analysis
Mligo, Elia Shabani (Author)/ Mwashilindi, Mikael (Author)/ Mbogo, Emmanuel Y. (Foreword)
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 180 pages. 6.00x0.44x9.00 inches. In Stock.
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Paperback. Zustand: Brand New. revised ed. edition. 456 pages. 9.02x5.98x1.06 inches. In Stock.
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Paperback. Zustand: Brand New. 104 pages. 8.66x5.91x0.24 inches. In Stock.
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Weitere Bilder- Hardcover
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Zustand: Good. Envoi rapide Bon état (BE) couverture insolée intérieur uniformément jauni propre. 14x22x3cm. 1980. Cartonné. 442 pages. Good.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper in the subject Pedagogy - The Teacher, Educational Leadership, Aga Khan University, language: English, abstract: A number of scholars have advised on the importance of the correct use of language and what teachers should do in order to…reduce the problem of difficulty in science and technology courses. Bl Young, (1979), states that teachers need to use either a local language or the language which is more generally spoken or English to explain the meaning of scientific terms to learners. Looking at the same topic, Taylor (2006), accepts Young¿s contribution and says that communication in science is a means to offer support to students to build understanding in science concepts and the role of the teacher is to help in the process of developing an understanding of scientific concepts.Most countries around the world are interested in science and technology, which is the reason why many developed countries around the world owe their Growth Domestic Product, which is the measure of a country¿s wealth, to science and technology. In Uganda, almost all universities that are government sponsored, are those offering science and technology related courses. Gudula (2017), observes that the above-mentioned areas of study are not only challenging to many learners in a given country, but also to many learners around the world and there is a need to have this problem solved so that the numbers of students taking science and technology related courses increases in the higher institutions of learning. One of the problem areas that engulfs many countries (including Tanzania), is the poor results of pupils in science at primary school level. Making further analysis in the matter, Gudula (2017), asserts, 'It has been recognized for decades that there is worldwide underachievement in science education and international research have shown that issues on language are key areas contributing to high failure rates in the subject'.
- Softcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 33,35
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Zustand: New. A case study on Tanzania highlighting the theoretical and methodological approaches in sociolinguistics. It focuses on the influence of Ujamaa ideology on Swahili s formation, treatment, and implementation. It features updates to the discussions of code-swi.
Focus on Fresh Data on the Language of Instruction Debate in Tanzania and South Africa
Brock-Utne, B. (Editor),; Desai, Z.A. (Editor); Qorro, Martha (editor)
- Softcover
Anbieter: Masalai Press, Oakland, CA, USAMasalai Press
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EUR 88,16
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Soft cover. Zustand: Very Good. 279 pp., bibliography 0.0.
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 32,49
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Tanzania is often seen as an exceptional case of successful language planning in Africa, with Swahili being spread to all corners of the country. Yet, this objective success has always been accompanied by a culture of complaints proclaiming its utter failure. State Ideology and Language in Ta…nzania sets out to explore this paradox through a richly documented historical, sociolinguistic and anthropological approach covering the story of Swahili from the early days of independence until today. Focusing on the ways in which Swahili was swept up in the 'Ujamaa revolution' - the transition to socialism led by president Nyerere - Jan Blommaert demonstrates how the language became an emblem not just of the Tanzanian 'cultural' nation, but above all of the 'political' nation. Using Swahili meant the acceptance of socialism, and the spread of Swahili across the country should equal the spread of Ujamaa socialism. When this did not happen, the verdict of failure was proclaimed on Swahili, which did not prevent the language from becoming one of the most widely used and dynamic languages on the continent.This book is a thoroughly revised version of the 1999 edition, which was welcomed at the time as a classic. It now extends the period of coverage to 2012 and includes an entirely new chapter on current developments, making this updated edition an essential read for students and scholars in language, linguistics and African Studies.
- Softcover
- Erstausgabe
Anbieter: Joseph Burridge Books, Dagenham, Vereinigtes KönigreichJoseph Burridge Books
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EUR 72,23
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Soft cover. Zustand: New. 1st Edition. 204 pages : 23 cm.
- Softcover
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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EUR 38,05
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Taschenbuch. Zustand: Neu. State Ideology and Language in Tanzania | Second and Revised Edition | Jan Blommaert | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2014 | Edinburgh University Press | EAN 9780748675807 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbi…eter: preigu.
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 49,59
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This book contains a stock of knowledge on the contribution of language of instruction on the overall examinations performance of students. The book is hoped to contribute to the eradication of frequent problems of rote learning which finally lead to failure in examinations. Finally, the book… provides a palatable remedy for future plans to be adopted by policy makers on matters related to language of instruction in Tanzania.
