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Language Learning and Deafness
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521335795 ISBN 13: 9780521335799
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Language Learning and Deafness
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521335795 ISBN 13: 9780521335799
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Language Learning and Deafness (Cambridge Applied Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521335795 ISBN 13: 9780521335799
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. Language Learning and Deafness (Cambridge Applied Linguistics) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Language Learning and Deafness (Cambridge Applied Linguistics)
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
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Language Learning and Deafness (Cambridge Applied Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521335795 ISBN 13: 9780521335799
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,500grams, ISBN:9780521335799.
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Language Learning and Deafness
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521335795 ISBN 13: 9780521335799
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil markings In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9780521335799.
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Language Learning and Deafness (Cambridge Applied Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521335795 ISBN 13: 9780521335799
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In den WarenkorbSoftcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 1988. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 1988. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Strong, M: Language Learning and Deafness (Cambridge Applied Linguistics Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521340462 ISBN 13: 9780521340465
Anbieter: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. 316 p. Good condition. Reading pages are clean and without marks. Highlighter marks. Slight traces of storage or usage. Otherwise very good exemplar. 9780521340465 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 640.
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Language Learning and Deafness
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521335795 ISBN 13: 9780521335799
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Language Learning and Deafness
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521335795 ISBN 13: 9780521335799
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 316 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.
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Language Learning and Deafness (Cambridge Applied Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521335795 ISBN 13: 9780521335799
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing: Theory to Classroom Practice (Professional Perspectives on Deafness: Evidence and Applications)
Buch 4 von 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsAnbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Fine.
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LANGUAGE LEARNING AND DEAFNESS (PB 1996)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521335795 ISBN 13: 9780521335799
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Language Learning and Deafness
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521335795 ISBN 13: 9780521335799
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. A collection of original papers dealing with essential issues and research in the learning of language by deaf people. Editor(s): Strong, Michael. Series Editor(s): Richards, Jack C. Series: Cambridge Applied Linguistics. Num Pages: 316 pages, 43 tables, 18 line diagrams. BIC Classification: EBAL. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 230 x 161 x 20. Weight in Grams: 526. . 2010. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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LANGUAGE LEARNING & DEAFNESS
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521335795 ISBN 13: 9780521335799
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing: Theory to Classroom Practice (Professional Perspectives on Deafness: Evidence and Applications)
Buch 4 von 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New. A collection of original papers dealing with essential issues and research in the learning of language by deaf people.KlappentextrnrnA collection of original papers dealing with essential issues and research in the learning of language by de.
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Language Learning and Deafness (Cambridge Applied Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521340462 ISBN 13: 9780521340465
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Language Learning and Deafness
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521335795 ISBN 13: 9780521335799
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A collection of original papers dealing with essential issues and research in the learning of language by deaf people.
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Language Learning and Deafness (Cambridge Applied Linguistics)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521340462 ISBN 13: 9780521340465
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. A collection of original papers dealing with essential issues and research in the learning of language by deaf people. Editor(s): Strong, Michael. Series Editor(s): Long, Michael H.; Richards, Jack C. Series: Cambridge Applied Linguistics. Num Pages: 316 pages, 43 tables, 18 line diagrams. BIC Classification: EBAL. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 229 x 152 x 22. Weight in Grams: 640. . 1988. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Language Learning and Deafness
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1988
ISBN 10: 0521340462 ISBN 13: 9780521340465
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - An important new collection of original papers dealing with essential issues and research in the learning of language by deaf people. The book addresses issues in the fields of second language acquisition and deafness, and draws upon the fields of linguistics, psychology, and education. Of particular importance is the relationship between the learning of English by the deaf and by hearing speakers of other languages. The first five chapters concern theoretical issues on language varieties among the deaf population, American sign language and the biology of language, sign language instruction, and language education of deaf children from both historical and bilingual perspectives. The second half of the book contains six original, previously unpublished research reports on topics related to language learning by deaf children and adults.
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Language Learning and Deafness
Verlag: Cambridge University Press, Cambridge, UK, 1988
Anbieter: Lux Mentis, Booksellers, ABAA/ILAB, Portland, ME, USA
Verbandsmitglied: ABAA ILAB MABA MBS
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Erstausgabe
Hardcover. Zustand: Very Good+. First Edition. First Edition. Hardcover. Underlining and annotations by Oliver Sacks throughout. Dr. Sacks often made comments in the margins or had conversations with the author in the text. Posthumously designed book plate by a friend of Oliver?s, incorporating his longstanding love of cephalopods. From the library of Dr. Oliver Sacks, the renowned neurologist, author, and educator. He was, in his life, celebrated for his contributions to the understanding of the human brain and his ability to communicate complex scientific concepts to a broader audience. In doing so, he highlighted the profound impact of neurological disorders on human identity and experience. His library is a reflection of this remarkable polymath's questing mind. Light shelfwear/toning, else tight, bright, and unmarred. Glossy paper boards. 8vo. 301pp. Illus. (b/w). All underlining, emphasis, and notations are in the hand of Dr. Oliver Sacks. Ex libris pasted in.
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Language Learning and Deafness
Verlag: Cambridge University Press (1988), Cambridge, 1988
Anbieter: Expatriate Bookshop of Denmark, Svendborg, Dänemark
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Signiert
Zustand: Minor rubbing. VG. orig.boards Minor rubbing. VG. 23x15cm, xiii,301 pp Contains 11 papers. Includes: J.H. Bochner & J.A. Albertini "Language Varieties in the Deaf Population & their Acquisition by Children & Adults";J.P. Gee & W. Goodhart "American Sign Language & the Human Biological Capacity for Language"; M.W. Lou "The History of Language Use in the Education of the Deaf in the United States"; S.F. Rudser "Sign Language Instruction & Its Implications for the Deaf"; M. Strong "A Bilingual Approach to the Education of the Young Deaf Children: ASL & English"; G.P. Berent "An Assessment of Syntactic Capabilities"; D. Lillo-Martin " Children's New Sign Creations"; J. Woodward; et al: "Linguistic & Cultural Role Models for Hearing-Impaired Children in Elementary School Programs"; C.J. Erting "Acquiring Linguisitc & Social identity: Interactions of Deaf Children with a Hearing Treacher & a Deaf Adult"; M.G. Gaustad " Development of Vocal & Signed Communciation in Deaf & Hearing Twins of Deaf Parents"; H. Schlesinger "Questions & Answers in the Development of Deaf Children".
