Language learning beyond classroom (53 Ergebnisse)
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9783190825769.
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2017
Serie: Applied Linguistics for the Language Classroom, Buch 4 von 5. Buch 4 von 5 - Applied Linguistics for the Language Classroom
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Paperback. Zustand: Brand New. 226 pages. 7.75x5.00x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2022
Serie: Psychology of Language Learning and Teaching, Buch 16 von 33. Buch 16 von 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2022
Serie: Psychology of Language Learning and Teaching, Buch 16 von 33. Buch 16 von 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Verlag: Bloomsbury Academic, 2018
Serie: Advances in Digital Language Learning and Teaching, Buch 8 von 11. Buch 8 von 11 - Advances in Digital Language Learning and Teaching
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2022
Serie: Psychology of Language Learning and Teaching, Buch 16 von 33. Buch 16 von 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2017
Serie: Applied Linguistics for the Language Classroom, Buch 4 von 5. Buch 4 von 5 - Applied Linguistics for the Language Classroom
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Paperback. Zustand: Brand New. 226 pages. 7.75x5.00x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2007
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Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Academic, 2018
Serie: Advances in Digital Language Learning and Teaching, Buch 8 von 11. Buch 8 von 11 - Advances in Digital Language Learning and Teaching
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Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury USA Academic, 2018
Serie: Advances in Digital Language Learning and Teaching, Buch 8 von 11. Buch 8 von 11 - Advances in Digital Language Learning and Teaching
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Zustand: New. Editor(s): Conacher, Jean E.; Kelly-Holmes, Helen. Series: Kolloquium Fremdsprachenunterricht. Num Pages: 206 pages, tables. BIC Classification: CFDC; CJA; DSB; JNZ. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 150 x 307 x 19. Weight in Grams: 278. . 2007. New. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland….
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Buch 38 von 89. Buch 38 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters Ltd, 2022
Serie: Psychology of Language Learning and Teaching, Buch 16 von 33. Buch 16 von 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Paperback. Zustand: Brand New. 240 pages. 9.20x6.14x0.55 inches. In Stock.
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Sprache: Englisch
Verlag: Delta Publishing/Klett, Delta Publishing By Klett, 2017
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - The Autonomy Approach presents an important departure from the theoretical discussions which underpin the majority of work on learner autonomy. It introduces a practical perspective to self-directed language learning (teachable-learnable activities rooted in principles of learning), which dra…ws on aspects of study skills and strategies as well as a variety of approaches, namely differentiated, individualised, self-directed, self-access and open-access learning.With the autonomy approach, emphasis is placed on the support offered to learners within the classroom to help them effectively self-direct their own learning, beyond the classroom. The authors examine and explain the theory behind metacognitive knowledge and skills (the roots of successful learning-related endeavours), and support this with an extensive sequence of activities for the teacher and the learner to use - to help learners take the development of their language learning into their own hands. The activities in this book aim not to teach a language but rather, are focused on establishing within learners an awareness of the principle components involved in learning an additional language. These activities are meant to encourage learners (and teachers) to share, select and try out new ways of learning and to reflect on the effectiveness of what they have tried. Finally, the activities are suitable for developing a comprehensive self-directed language learning syllabus or for supplementing an existing course.This book is intended for:Language teachers and learning advisors.Trainers involved in professional development.Materials developers for self-access centres or distance education.Language curriculum designers.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Autonomy Approach | Language learning in the classroom and beyond, DELTA Teacher Development Series | Brian/Navarro, Diego Morrison | Taschenbuch | 160 S. | Deutsch | 2017 | Ernst Klett Verlag GmbH Sprachen | EAN 9783125013650 | Verantwortliche Person für die EU: Ernst Klett Sprachen GmbH, Kundense…rvice, Rotebühlstr. 77, 70178 Stuttgart, kundenservice[at]klett-sprachen[dot]de | Anbieter: preigu.
The Routledge Handbook of Language Learning and Teaching Beyond the Classroom (Routledge Handbooks in Applied Linguistics)
Reinders, Hayo (Editor)/ Lai, Chun (Editor)/ Sundqvist, Pia (Editor)
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Paperback. Zustand: Brand New. 442 pages. 6.85x1.05x9.69 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Buch 38 von 89. Buch 38 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 318 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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EUR 61,64 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Diese praktische Übersicht der Technologien, die sich für den Einsatz im Fremdsprachenunterricht eignen, klärt auf und entmystifiziert, erklärt Sinn, Zweck und Funktionsweise, bietet Vorschläge und Ideen für eine effektive Unterstützung des Lernprozesses im modernen Klassenzimmer.
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 61,85 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This insightful book explores the impact of internet-based technologies on second language acquisition, focusing on informal learning. It traces the evolution of informal learning, emphasizing the crucial role of input, interaction, and output in acquiring…English as a second language. The book analyzes diverse out-of-school practices, such as watching TV, gaming, and social media engagement, and their impact on L2 development. Additionally, it delves into various intervening variables-age, gender, proficiency, engagement, and affective variables-highlighting the personalized nature of L2 acquisition. It also addresses the challenges encountered by L2 teachers, advocating innovative teaching methods to bridge the gap between classroom teaching and the real world. This book is an invaluable resource for enthusiasts interested in the intersection of language acquisition, teaching methodologies, and modern technologies.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
Serie: ESL & Applied Linguistics Professional, Buch 38 von 89. Buch 38 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Zustand: New. Editor(s): Nunan, David; Richards, Jack C. Series: ESL & Applied Linguistics Professional Series. Num Pages: 318 pages, 5 black & white tables. BIC Classification: CJ; EBA. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 230 x 160 x 19. Weight in Grams: 454. . 2014. 1st Edition.…paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Blended Learning | Using technology in and beyond the language classroom.Macmillan Books for Teachers / Lehrermaterial, Macmillan Books for Teachers | Pete/Barrett, Barney Sharma | Taschenbuch | 160 S. | Englisch | 2010 | Hueber Verlag GmbH & Co. KG | EAN 9783190825769 | Verantwortliche Person für die…EU: Hueber Verlag GmbH & Co. KG, Baubergerstr. 30, 80992 München, kundenservice[at]hueber[dot]de | Anbieter: preigu.
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EUR 63,35
EUR 61,38 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The term 'new learning environments' has, in the past, been employed almost exclusively in relation to discussions on the use of computers in language learning. This volume seeks to provide a broader interpretation for language learners, teachers and… researchers who are increasingly involved in language learning beyond the traditional environment of the classroom. Contributors explore a range of theoretical and pedagogical frameworks which inform the development of new learning environments, the forms these environments take, and how they are created and sustained. This volume explores the issue of whether new learning environments call for new methodologies and support new kinds of learning, the extent to which they can be developed within schools and universities, and their potential role in language learning within the wider community.
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EUR 56,55
EUR 70,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 5 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. The Routledge Handbook of Language Learning and Teaching Beyond the Classroom | Hayo Reinders (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2024 | Routledge | EAN 9780367499396 | Verantwortliche Person für die EU: Taylor & Francis Verlag GmbH, Kaufingerstr. 24, 80331 München, gpsr[at]…taylorandfrancis[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2022
Serie: Psychology of Language Learning and Teaching, Buch 16 von 33. Buch 16 von 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
