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Language Learning in Academic Museums: New Paradigms for Cultural Study, Language Acquisition, and Campus Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2023
ISBN 10: 1475869738 ISBN 13: 9781475869736
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Language Learning in Academic Museums: New Paradigms for Cultural Study, Language Acquisition, and Campus Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2023
ISBN 10: 1475869738 ISBN 13: 9781475869736
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Language Learning in Academic Museums: New Paradigms for Cultural Study, Language Acquisition, and Campus Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2023
ISBN 10: 1475869738 ISBN 13: 9781475869736
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Language Learning in Academic Museums: New Paradigms for Cultural Study, Language Acquisition, and Campus Engagement
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Language Learning in Academic Museums: New Paradigms for Cultural Study, Language Acquisition, and Campus Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2023
ISBN 10: 147586972X ISBN 13: 9781475869729
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Language Learning in Academic Museums: New Paradigms for Cultural Study, Language Acquisition, and Campus Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2023
ISBN 10: 147586972X ISBN 13: 9781475869729
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Language Learning in Academic Museums : New Paradigms for Cultural Study, Language Acquisition, and Campus Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Publishers, 2023
ISBN 10: 147586972X ISBN 13: 9781475869729
Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book creates a dialogue about specific forms of language study for college students that are forged through collaborations between museum professionals and faculty in academic museum in the United States.
