Issues geography teaching (13 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2000
Serie: Issues in Teaching Series, Buch 5 von 12. Buch 5 von 12 - Issues in Teaching Series
- Softcover
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes KönigreichWorldofBooks
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2000
Serie: Issues in Teaching Series, Buch 5 von 12. Buch 5 von 12 - Issues in Teaching Series
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Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes KönigreichBetter World Books Ltd
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2000
Serie: Issues in Teaching Series, Buch 5 von 12. Buch 5 von 12 - Issues in Teaching Series
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2000
Serie: Issues in Teaching Series, Buch 5 von 12. Buch 5 von 12 - Issues in Teaching Series
- Softcover
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes KönigreichAnybook.com
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2000
Serie: Issues in Teaching Series, Buch 5 von 12. Buch 5 von 12 - Issues in Teaching Series
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
Geography in Focus: Teaching and Learning in Issues-Based Classsrooms
Taylor, Mike (Editor)/ Richards, Louise (Editor)/ Morgan, John (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: New Zealand Council for Educational Research (NZCER) Press, 2015
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 166 pages. 6.69x0.35x9.61 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Falmer Pr, 2000
Serie: Issues in Teaching Series, Buch 5 von 12. Buch 5 von 12 - Issues in Teaching Series
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 320 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2000
Serie: Issues in Teaching Series, Buch 5 von 12. Buch 5 von 12 - Issues in Teaching Series
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Zustand: New. Examines a range of issues which are of interest to those teaching geography from the early years through to higher education, including: the role of research and the use of ICT in teacher training; the significance of developing critical thinking skills; and, broader educational issues such as citizenship and deve…lopment. Editor(s): Fisher, Chris; Binns, Tony. Series: Issues in Teaching Series. Num Pages: 336 pages, illustrations facsim., maps. BIC Classification: JNU; RG. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 19. Weight in Grams: 454. . 2000. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Softcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New.
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This book is a comprehensive and stimulating discussion of issues-based geography education in Aotearoa New Zealand. It is an essential read for geography teachers and educators from the wider social sciences. Geography as a subject gets little attention in curriculum and assessment literatur…e. Seeking to address that gap, the authors - teachers and academic practitioners - have thought deeply about the complexities and limitations of issues-based approaches. This book is not intended to offer strategies for teaching but the voices of teachers and the challenges of classroom practice come through strongly. Chapters include an exploration of social inquiry methodology here and internationally; the importance of subject-specific literacy in geography classrooms and the role of NGOs in development education. The case is made for subject knowledge to ensure the big ideas of geography are not lost and there is a critique of futures education discourse. Above all, the writers urge teachers to focus on the core business of teaching and learning and to lift the conversation beyond the constraints of NCEA.
Verlag: Creative Media Partners, LLC Sep 2021, 2021
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 43,52
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This work has been selected by scholars as being culturally important and is part of the knowledge base of civilization as we know it.
Verlag: HASSELL STREET PR, 2021
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 34,76
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Zustand: New.
