Gesamtpreis (1 Artikel Artikel):
Versandziel:
informing practice teaching using (7 Ergebnisse)
Direkt zu den wichtigsten Suchergebnissen
Suchfilter
Produktart
- Alle Product Types
- Bücher (7)
- Magazine & Zeitschriften (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Comics (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Noten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Kunst, Grafik & Poster (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Fotografien (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Karten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Manuskripte & Papierantiquitäten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Zustand Mehr dazu
- Neu (6)
- Wie Neu, Sehr Gut oder Gut Bis Sehr Gut (1)
- Gut oder Befriedigend (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Ausreichend oder Schlecht (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Wie beschrieben (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Einband
Weitere Eigenschaften
- Erstausgabe (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Signiert (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Schutzumschlag (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Angebotsfoto (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Sprache (1)
Preis
- Beliebiger Preis
- Weniger als EUR 20 (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- EUR 20 bis EUR 45 (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Mehr als EUR 45
Gratisversand
- Kostenloser Versand nach USA (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Land des Verkäufers
Verkäuferbewertung
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment
Buch 2 von 7: The MARCES BookSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 63,17
EUR 7,50 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 256 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach (The MARCES Book Series)
Buch 2 von 7: The MARCES BookSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 66,71
EUR 13,82 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach (Marces Book)
Buch 2 von 7: The MARCES BookSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2013. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment
Buch 2 von 7: The MARCES BookSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2013
ISBN 10: 1623961122 ISBN 13: 9781623961121
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 110,12
EUR 7,50 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 256 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach (The MARCES Book Series)
Buch 2 von 7: The MARCES BookSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961122 ISBN 13: 9781623961121
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 114,23
EUR 13,82 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach (Hc) (Marces Book)
Buch 2 von 7: The MARCES BookSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961122 ISBN 13: 9781623961121
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 140,02
EUR 8,95 Versand
Versand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. 2013. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
-
Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment : A Systems Approach (Hc)
Buch 2 von 7: The MARCES BookSprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961122 ISBN 13: 9781623961121
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 256 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book focuses on interim and formative assessments as distinguished fromthe more usual interest in summative assessment. I was particularly interested inseeing what the experts have to say about a full system of assessment. This bookhas particular interest in what information a teacher, a school or even a state couldcollect that monitors the progress of a student as he or she learns. The authorswere asked to think about assessing the effects of teaching and learningthroughout the student's participation in the curriculum.This book is the product of a conference by the Maryland Assessment Research Center for Education Success(MARCES) with funding from the Maryland State Department of Education.
