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Inclusion: Developing An Effective Whole School Approach: Developing an Effective Whole School Approach
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 1,63
EUR 6,49 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Ex library copy with usual stamps & stickers.
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Inclusion: Developing An Effective Whole School Approach: Developing an Effective Whole School Approach
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 1,17
EUR 12,11 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Inclusion: Developing An Effective Whole School Approach
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 4,89
EUR 14,73 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9780335236046.
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Inclusion: Developing An Effective Whole School Approach: Developing an Effective Whole School Approach
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 13,76
EUR 6,37 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 6 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Inclusion: Developing an Effective Whole School Approach
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Inclusion: Developing an Effective Whole School Approach
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 43,50
EUR 4,73 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 14 verfügbar
In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Inclusion: Developing An Effective Whole School Approach
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 42,10
EUR 11,38 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 240 pages. 9.37x6.61x0.47 inches. In Stock.
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EUR 41,76
EUR 48,99 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. This book examines and offers solutions to the challenges faced by schools in ensuring that all students are enjoying, participating and achieving in education.Über den AutorrnrnnAlison Ekins and Peter Grimes are both Senior Lecturers i.
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Inclusion: Developing an Effective Whole School Approach
Verlag: Open University Press Sep 2009, 2009
ISBN 10: 0335236049 ISBN 13: 9780335236046
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'At a time when many schools are struggling to become more inclusive within a contradictory national policy context, this book provides some helpful practical leads. Its central message is that of the importance of developing an inclusive school culture within which every child really does matter.' Professor Mel Ainscow, University of Manchester, UK.
