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implicit explicit knowledge second von ellis rod (5 Ergebnisse)
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Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 23,02
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil & highlighter markings. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,700grams, ISBN:9781847691743.
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Second Language Acquisition: Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 27,70
EUR 15,26 shipping
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,700grams, ISBN:9781847691743.
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Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 76,77
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 391 pages. 9.00x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Zustand: New. Über den AutorRod Ellis is Professor of Applied Language Studies in the University of Auckland and a visiting Professor at Shanghai International Studies University. His publications includes articles and books on second language.
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Implicit and Explicit Knowledge in Second Language Learning, Testing and Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Jun 2009, 2009
ISBN 10: 1847691757 ISBN 13: 9781847691750
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - This book examines a project that investigated ways of measuring implicit/explicit L2 knowledge, the relationship between the two types of knowledge and language proficiency, and the effect that different types of form-focused instruction had on their acquisition.
