Search preferences
Direkt zu den wichtigsten Suchergebnissen

Suchfilter

Produktart

  • Alle Product Types 
  • Bücher (3)
  • Magazine & Zeitschriften (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Comics (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Noten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Kunst, Grafik & Poster (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Fotografien (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Karten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Manuskripte & Papierantiquitäten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)

Zustand Mehr dazu

  • Neu (3)
  • Wie Neu, Sehr Gut oder Gut Bis Sehr Gut (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Gut oder Befriedigend (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Ausreichend oder Schlecht (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Wie beschrieben (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)

Weitere Eigenschaften

  • Erstausgabe (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Signiert (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Schutzumschlag (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Angebotsfoto (3)

Sprache (1)

Preis

  • Beliebiger Preis 
  • Weniger als EUR 20 (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • EUR 20 bis EUR 45 (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
  • Mehr als EUR 45 
Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

Gratisversand

  • Kostenloser Versand nach USA (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)

Land des Verkäufers

  • Buch 11 von 15: Global Studies in Education

    Michael Adrian Peters

    Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, 2018

    ISBN 10: 1433149796 ISBN 13: 9781433149795

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland

    Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

    Verkäufer kontaktieren

    EUR 79,55

    EUR 64,39 shipping
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    In den Warenkorb

    Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The Idea of the University: Contemporary Perspectives, Volume 2 is a companion to The Idea of the University: A Reader, Volume 1, which presents readings from the major texts on the idea of the university over the last two hundred years. This volume consists of essays from the leading contemporary scholars of the university across the world. The essays examine ideas of the university that lie tacitly in its national and global framing, and offer creative ideas in taking the university forward, both on a regional and on a world-wide basis. Specific lines of inquiry include those of citizenship, cosmopolitanism, wisdom, ecology and freedom. The thirty chapters in this volume have been invitingly grouped to offer intriguing ways into the material, which in turn opens the way to very large conceptual and theoretical issues. In an era of marketization, can universities attend to any global responsibilities Might regionalism-in Europe, in South America, in Africa-prompt new ideas of the university What understandings of knowledge are feasible in a digital age Amid local, national, regional and worldly callings, how might citizenship be construed In a final section, a space opens for more speculative inquiries as to the conceptual possibilities ahead: Just what ideas of the university might feasibly be entertained for the twenty-first century Might it be envisaged that the university has both responsibilities and possibilities in playing a part in bringing about a better world Those concluding chapters in The Idea of the University: Contemporary Perspectives respond in original ways and all in an optimistic fashion.

  • Bild des Verkäufers für The Idea of the University | Contemporary Perspectives zum Verkauf von preigu

    Buch 11 von 15: Global Studies in Education

    Michael Adrian Peters (u. a.)

    Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, 2018

    ISBN 10: 1433149796 ISBN 13: 9781433149795

    Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland

    Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

    Verkäufer kontaktieren

    EUR 79,55

    EUR 70,00 shipping
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 5 verfügbar

    In den Warenkorb

    Taschenbuch. Zustand: Neu. The Idea of the University | Contemporary Perspectives | Michael Adrian Peters (u. a.) | Taschenbuch | 634 S. | Englisch | 2018 | Peter Lang | EAN 9781433149795 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.

  • Buch 11 von 15: Global Studies in Education

    Michael Adrian Peters

    Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, 2018

    ISBN 10: 1433149788 ISBN 13: 9781433149788

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland

    Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

    Verkäufer kontaktieren

    EUR 134,10

    EUR 65,13 shipping
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    In den Warenkorb

    Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The Idea of the University: Contemporary Perspectives, Volume 2 is a companion to The Idea of the University: A Reader, Volume 1, which presents readings from the major texts on the idea of the university over the last two hundred years. This volume consists of essays from the leading contemporary scholars of the university across the world. The essays examine ideas of the university that lie tacitly in its national and global framing, and offer creative ideas in taking the university forward, both on a regional and on a world-wide basis. Specific lines of inquiry include those of citizenship, cosmopolitanism, wisdom, ecology and freedom. The thirty chapters in this volume have been invitingly grouped to offer intriguing ways into the material, which in turn opens the way to very large conceptual and theoretical issues. In an era of marketization, can universities attend to any global responsibilities Might regionalism-in Europe, in South America, in Africa-prompt new ideas of the university What understandings of knowledge are feasible in a digital age Amid local, national, regional and worldly callings, how might citizenship be construed In a final section, a space opens for more speculative inquiries as to the conceptual possibilities ahead: Just what ideas of the university might feasibly be entertained for the twenty-first century Might it be envisaged that the university has both responsibilities and possibilities in playing a part in bringing about a better world Those concluding chapters in The Idea of the University: Contemporary Perspectives respond in original ways and all in an optimistic fashion.