High impact experiential learning (20 Ergebnisse)
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Preparing for High Impact Organizational Change: Experiential Learning and Practice (Elgar Guides to Teaching)
Schwarz, Gavin M. (Editor) / Buono, Anthony F. (Editor) / Adams, Susan M. (Editor)
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Flipping the Classroom With Experiential and Community-engaged Learning in Business: High-impact Teaching Practices in Business Education, Volume 2
Eklund, Mehtap Aldogan (Author)/ Graham, Kenneth W. (Author)
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Hardcover. Zustand: Brand New. 224 pages. 9.25x6.12x0.75 inches. In Stock.
Practical Applications of Experiential and Community-engaged Learning Methods in Business: High-impact Teaching Practices in Business Education: Vol 1
Eklund, Mehtap Aldogan (Author)/ Graham, Kenneth W. (Author)
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Preparing for High Impact Organizational Change Experiential Learning and Practice
Schwarz, Gavin M. (Editor)/ Buono, Anthony F. (Editor)/ Adams, Susan M. (Editor)
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - For years, the American Association of Colleges and Universities (AAC&U) has called for colleges and universities to implement high-impact practices (HIPs), or educational procedures that provide significant academic advantages to students. 'High Impact & Experiential Learning as Enhancing Quality o…n Campus' provides examples of such strategies from thirteen colleges and universities as they have been applied in the classroom and in service of each featured college and university's mission statement and quality enhancement plan. Each institution included in this collection has committed to some such project or initiative (in some cases, the commitment goes back multiple decades), and each reflects the diversity of contemporary higher education in the United States. Public and private, small and large, selective and open access, religiously affiliated and non-sectarian, are all included here. The institutions provide a variety of creative examples of implementing experiential learning and the myriad HIPs as identified by the AAC&U, including: Capstone Courses and Projects, ePortfolios, First-Year Seminars and Experiences, Service Learning/Community-Based Learning and Undergraduate Research. Each chapter is framed around the project's scope and significance, a clear expression of the purpose of the project, evidence of the institution's commitment and capacity for the effort and how the project is aligned with stated goals and institutional priorities. Drawing from fields as broad as sociology, psychology, the humanities, and environmental sciences and studies, 'High Impact & Experiential Learning as Enhancing Quality on Campus' appeals to multiple classrooms and institutional goals. Given the expanded interest in experiential learning/HIPs in higher education over the past two decades, this first-of-its-kind collection offers a roadmap for faculty and administrators to implement the practices outlined in each chapter in service of students' learning and their larger institutional goals.
Verlag: Vernon Press, 2026
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Verlag: Vernon Press, 2025
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hardcover. Zustand: Very Good.
