Handbook research learning language (43 Ergebnisse)
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Zustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1900grams, ISBN:9780805841817.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2011
Serie: Buch 15 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes KönigreichBetter World Books Ltd
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2011
Serie: Buch 15 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Zustand: New. Ronald P. Leow is Professor of Applied Linguistics and Director of Spanish Language Instruction in the Department of Spanish and Portuguese at Georgetown University, USA.The Routledge Handbook of Second Language Research in Classroom L.
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Paperback. Zustand: Brand New. 518 pages. 10.00x7.00x1.26 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge (edition 1), 2011
Serie: Buch 15 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - The Routledge Handbook of Second Language Research in Classroom Learning is a comprehensive psycholinguistic approach to the issue of instructed language learning that focuses on conceptual replications/extensions of and new research on classroom learning or Instructed SLA (ISLA).
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge (edition 1), 2016
Serie: Buch 49 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Paperback. Zustand: Fair. 1. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2016
Serie: Buch 49 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Zustand: New. pp. 542.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2016
Serie: Buch 49 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 388 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The study of learning versus teaching development has a significant impact on facilitating learners' development to use ICT-based digital technology. As innovation has developed, it has also changed how instructors connect with…their understudies and study halls. To better understand these technological developments, further study is required. The Handbook of Research on Learning in Language Classrooms Through ICT-Based Digital Technology considers technology from the fields of ICT-based digital technology, facilitating learning, teaching development, language, and linguistics. This book also assesses the effectiveness of technology uses in ICT-based digital technology and language classrooms as well as considers the successful methods of teaching and language topics in the teaching-learning phase through technology. Covering key topics such as artificial intelligence, gamification, media, and technology tools, this premier reference source is ideal for computer scientists, administrators, principals, researchers, academicians, practitioners, scholars, instructors, and students.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2016
Serie: Buch 49 von 89 - ESL & Applied Linguistics Professional
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Paperback. Zustand: Brand New. 513 pages. 9.75x7.00x1.25 inches. In Stock.
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Zustand: New. This volume provides a broad-based, state-of-the-art overview of current knowledge and research into second language teaching and learning. Editor(s): Hinkel, Eli. Num Pages: 1168 pages, black & white illustrations. BIC Classification: CFDC. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 175 x 253 x 51. Weight in Gr…ams: 1656. . 2021. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 1144 pages. 10.00x7.75x1.75 inches. In Stock.
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Zustand: New. In.
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Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
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EUR 105,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 496 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The Routledge Handbook of Second Language Research in Classroom Learning is a comprehensive psycholinguistic approach to the issue of instructed language learning that is uniquely theoretical, methodological, empirical, pedagogical, and… curricular. Bringing together empirical studies with theoretical underpinnings, this handbook focuses on conceptual replications/extensions of, and new research on, classroom learning or Instructed SLA (ISLA). In chapters from leading experts, the Handbook reports on the tenets of several models that have postulated the roles of cognitive processes in the L2 learning process and also covers two major methodological data-elicitation procedures to be employed in addressing learner cognitive processes (think-aloud protocols and eye-tracking). With a dedicated interest in the role of this research in pedagogical ramifications, this handbook strives for deeper understanding of how L2 learners process L2 data in instructional settings.
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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EUR 337,62
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Zustand: New.
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2016
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Zustand: New. Editor(s): Hinkel, Eli. Series: ESL & Applied Linguistics Professional Series. Num Pages: 542 pages, 2 black & white halftones, 2 black & white line drawings. BIC Classification: EBA. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 180 x 254 x 33. Weight in Grams: 958. . 2016. Paperback. . . . . Books ship from the U…S and Ireland.
