grundlinien ermöglichungsdidaktik bildung ermöglichen von arnold rolf (6 Ergebnisse)

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Taschenbuch. Zustand: Wie neu. 216 Seiten; Ausgezeichneter Zustand. Der Artikel wurde nach den Trendbee-Qualitätssicherungsstandards umfassend geprüft. FBM-3874-12-22-2022 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 299.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Grundlinien einer Ermöglichungsdidaktik | Bildung ermöglichen - Vielfalt gestalten | Rolf Arnold (u. a.) | Taschenbuch | Grundlagen der Weiterbildung | Deutsch | 2007 | Ziel- Zentrum F. Interdis | EAN 9783937210605 | Verantwortliche Person für die EU: Ziel- Zentrum F. Interdis, Zeuggasse 7-9, 86150 Augsburg, info[at]ziel[dot]org | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Lebensvorbereitende (Aus-)Bildung wird angesichts der Debatte um die Anforderungen der Wissensgesellschaft an die Einzelnen zu einem immer weniger tragfähigen Konzept. Eine Subjektstärkung durch die Entwicklung von Selbststeuerungskompetenzen erscheint damit als ein Weg aus der bisherigen defensiven Lernkultur, in der allein Lehrende stellvertretend für die Lernenden die Bildungsinhalte auswählen, aufbereiten und vermitteln wollen. Rolf Arnold und Claudia Gómez Tutor erläutern in ihrem Buch auf systemisch-konstruktivistischer Grundlage die Konsequenzen aus einem Perspektivenwechsel für die Erwachsenenbildung und die pädagogische Professionalität von Lehrenden und zeigen mit ihrer lernerorientierten Sichtweise Wege aus den bislang vorhandenen erzeugungsdidaktischen Arrangements hin zu einer Ermöglichungsdidaktik auf, die hierbei auch die emotionale Kompetenz mit in den Blick nimmt. Aus dem Inhalt:Bildung, Wissen, Kompetenz - Lernkulturwandel - Erzeugungs- vs. Ermöglichungsdidaktik - selbstgesteuertes Lernen - Selbstlernkompetenz - virtuelle Lernumgebungen - pädagogische Professionalität - emotionale Kompetenzen und systemische Achtsamkeit.

Paperback. Zustand: Brand New. 212 pages. German language. 8.19x5.43x0.79 inches. In Stock.