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Verlag: Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2008
ISBN 10: 3531153676ISBN 13: 9783531153674
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch Erstausgabe
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 1. Aufl. 992 S. Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1800.
Verlag: Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2008
ISBN 10: 3531153676ISBN 13: 9783531153674
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch Erstausgabe
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 1. Aufl. 992 S. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Einbandkanten sind leicht bestoßen. der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1800.
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2004
ISBN 10: 3810042099ISBN 13: 9783810042095
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: gut. 2004. Ganztagsbildung Die zentralen Begriffe - In Abgrenzung zur Ganztagsschule wie auch zur Ganztagsbetreuung werden unter "Ganztagsbildung" Institutionalisierungsformen verstanden, die formelle und nicht-formelle Bildung zu einem integrierten Ganzen gestalten. In diesem Band sind Grundbegriffe dieses theoretischen, konzeptionellen und bildungspolitischen Zugangs zusammen gestellt. Der Band enthält theoretische und empirische Perspektiven aus den erziehungswissenschaftlichen Teildisziplinen auf. In deutscher Sprache. 240 pages. 20,4 x 14,8 x 1,6 cm.