Sprache: Englisch
Verlag: Springer-Verlag, New York, Heidelberg [u.a.], 1987
Zustand: Gut. XIV, 360 S. with illustrations, graph. illustr. Inside with the usual library stamps and inscriptions, partially crossed out. Otherwise very clean. Springer books on professional computing. Current and comprehensive, Formal Methods in Developmental Psychology reviews and explains the advantages and details of recent methodological advances in developmental psychology. A number of mathematical and computer-based tools are discussed that are useful for formulating theories and analyzing data. Individual chapters describe different approaches to computer simulation and to mathematical modelling, as well as the use of these models in a number of substantive areas including infant vision, judgments of intelligence, spatial knowledge, and memory processes. This unique contribution to the Springer Series in Cognitive Development allows the reader a better understanding of the many forms of modeling and analysis through explicit descriptions of the steps involved in the use of various methods. Englisch B12-04-05A|46|6445DB Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 444 24x16,5 cm. Hardcover with library label on spine. Otherwise good.
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 412 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 775.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 412 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Text in ENGLISCHER Sprache! Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 780.
Sprache: Englisch
Verlag: New York / Berlin / Heidelberg / London a. o., Springer, 1987
ISBN 10: 354096441X ISBN 13: 9783540964414
Anbieter: Antiquariat Neue Kritik, Frankfurt am Main, Deutschland
Zustand: Gut. XIV, 412 Seiten mit 52 graphischen Darstellungen sowie Tabellen. ISBN (USA): 9780387964416. Reihe: Springer Series in Cognitive Development. Kapitale und Ecken etwas bestoßen, sonst gutes bis sehr gutes Exemplar mit leichten Alters- und Gebrauchsspuren. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 1950 24 x 16 cm, braunes Hardcover (Hochglanzeinband).
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 60,37
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 80,51
Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 426 pages. 9.25x6.10x0.90 inches. In Stock.
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Formal Methods in Developmental Psychology | Progress in Cognitive Development Research | Jeffrey Bisanz (u. a.) | Taschenbuch | Springer Series in Cognitive Development | xiv | Englisch | 2011 | Springer | EAN 9781461291176 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Current and comprehensive, Formal Methods in Developmental Psychology reviews and explains the advantages and details of recent methodological advances in developmental psychology. The latest progress in the use of mathematical and computer-based tools in the formulation of theories and data analysis are discussed. Individual chapters describe different approaches to computer simulation and to mathematical modeling, as well as the use of these models in a number of substantive areas including infant vision, perception of intelligence, spatial knowledge, and memory processes. This unique contribution to the 'Springer Series in Cognitive Development' allows the reader a better understanding of the many forms of modeling through explicit descriptions of the steps involved in the use of various methods.