Evidence based school development changing (7 Ergebnisse)

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer, 2021

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    • Hardcover

    Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer, 2021

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    • Softcover

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    Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This Open Access book features a school development model (Arizona Initiative for Leadership Development and Research - AZiLDR) that offers a roadmap for schools to navigate the complexities of continuous school development. Filled with processes that balance evidence-based values with democratic, culturally responsive values, this book offers strategies to mediate the tensions and to address school culture, context and values, leadership capacity, using data as a source of reflection, curricular and pedagogical activity, and strengths-based approaches to meeting the needs of culturally diverse students. You will find: -Active, reflective activities -Case studies illustrating each concept -The research base supporting each concept -Descriptions of processes from other contexts (South Carolina, Germany, Australia, Sweden) -Thoughts about next steps for contextually sensitive and multi-level school development - Suggestions for cross-national dialogue and research within the Zone of UncertaintyUse this ideal source to guide school leadership teams in creating productive schools that continually grow.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer Nature, 2021

    3030768392 / 9783030768393

    • Softcover

    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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    Paperback. Zustand: Brand New. 200 pages. 9.25x6.10x0.47 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer, 2021

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    • Hardcover

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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    Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This Open Access book features a school development model (Arizona Initiative for Leadership Development and Research - AZiLDR) that offers a roadmap for schools to navigate the complexities of continuous school development. Filled with processes that balance evidence-based values with democratic, culturally responsive values, this book offers strategies to mediate the tensions and to address school culture, context and values, leadership capacity, using data as a source of reflection, curricular and pedagogical activity, and strengths-based approaches to meeting the needs of culturally diverse students. You will find: -Active, reflective activities -Case studies illustrating each concept -The research base supporting each concept -Descriptions of processes from other contexts (South Carolina, Germany, Australia, Sweden) -Thoughts about next steps for contextually sensitive and multi-level school development - Suggestions for cross-national dialogue and research within the Zone of UncertaintyUse this ideal source to guide school leadership teams in creating productive schools that continually grow. …

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer Nature, 2021

    3030768368 / 9783030768362

    • Hardcover

    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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    Hardcover. Zustand: Brand New. 186 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer, 2021

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    Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu

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    Taschenbuch. Zustand: Neu. Evidence-Based School Development in Changing Demographic Contexts | Rose M. Ylimaki (u. a.) | Taschenbuch | Studies in Educational Leadership | xii | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9783030768393 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. …

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer, 2021

    3030768368 / 9783030768362

    • Hardcover

    Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark

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    Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This Open Access book features a school development model (Arizona Initiative for Leadership Development and Research ¿ AZiLDR) that offers a roadmap for schools to navigate the complexities of continuous school development. Filled with processes that balance evidence-based values with democratic, culturally responsive values, this book offers strategies to mediate the tensions and to address school culture, context and values, leadership capacity, using data as a source of reflection, curricular and pedagogical activity, and strengths-based approaches to meeting the needs of culturally diverse students. You will find:· - Active, reflective activities· - Case studies illustrating each concept· - The research base supporting each concept· - Descriptions of processes from other contexts (South Carolina, Germany, Australia, Sweden)· - Thoughts about next steps for contextually sensitive and multi-level school development· - Suggestions for cross-national dialogue and research within the Zone of UncertaintyUse this ideal source to guide school leadership teams in creating productive schools that continually grow.…