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Verlag: Thieme Georg Verlag, 2013
ISBN 10: 3131410736ISBN 13: 9783131410733
Anbieter: Volker Ziesing, Emmingen-Liptingen, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: Gut. 3. Auflage. mit der CD-ROM.
ISBN 10: 3131410728ISBN 13: 9783131410726
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Buch
Zustand: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages.
Verlag: Thieme Georg Verlag, 2013
ISBN 10: 3131410736ISBN 13: 9783131410733
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Verlag: Thieme Georg Verlag, 2013
ISBN 10: 3131410736ISBN 13: 9783131410733
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Verlag: Thieme, 2013
ISBN 10: 3131410736ISBN 13: 9783131410733
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: gut. 2013 | 3., Auflage. Kinder mit ADHS erfolgreich behandeln! Konkret - Konsequent - HandlungsorientiertKinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) stellen besondere Anforderungen an Eltern und Therapeuten. Dieses Buch stellt Ihnen ein neu entwickeltes Therapiekonzept für die Behandlung vor, das Ihren beruflichen Alltag erleichtern und bereichern wird. Es bezieht sich speziell auf die Alltagsprobleme in der Familie und im schulischen Umfeld. Ab sofort können Sie die Therapie der Kinder mithilfe des Ergotherapeutischen Trainingsprogramms (ETP-ADHS) effektiver und effizienter gestalten. Mit dem Ergotherapeutischen Elterntraining (ETET) werden Sie Eltern noch gezielter informieren und anleiten. Zahlreiche manualisierte Therapieeinheiten mit - Befundbögen, - Arbeitsblättern - und vielen Abbildungen unterstützen Sie dabei. Nutzen Sie die Kopiervorlagen im Buch oder auf der beiliegenden CD. Experten in der Behandlung von Kindern mit ADHS haben an der Entstehung dieses Buches mitgewirkt und vermitteln Ihnen aktuelle Erkenntnisse aus der Wissenschaft. Strukturierte und überprüfbare Therapie und Beratung für Schulkinder mit ADHS. Autor: Britta Winter ist Ergotherapeutin in eigener Praxis und Mitglied im ADHS-Qualitätszirkel der Medizinischen Hochschule Hannover. Zusatzinfo 131 Abbildungen Verlagsort Stuttgart Sprache deutsch Maße 297 x 210 mm Geisteswissenschaften Psychologie Medizin Pharmazie Gesundheitsfachberufe Medizin Pharmazie Physiotherapie Ergotherapie Ergotherapeut ADHS AufmerksamkeitsDefizit-Hyperaktivitäts-Syndrom ADS/ADHS-Syndrom Aggressivität Aufmerksamkeitsdefizit Behandlungskonzept Eltern Elterntraining Ergotherapie Fallbeispiele Hyperaktivität Kind Schulkinder Trainingsprogramm Umfeld Umfeldberatung ISBN-10 3-13-141073-6 / 3131410736 ISBN-13 978-3-13-141073-3 / 9783131410733 In deutscher Sprache. 404 pages.
Verlag: Thieme, Stuttgart Auflage: 1., Aufl. (11. April 2007), 2007
ISBN 10: 313141071XISBN 13: 9783131410719
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: gut. Auflage: 1., Aufl. (11. April 2007). Kinder mit ADHS erfolgreich behandeln! Konkret - konsequent - handlungsorientiert Kinder mit ADHS erfolgreich behandeln! Konkret - Konsequent - Handlungsorientiert Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) stellen besondere Anforderungen an Eltern und Therapeuten. Dieses Buch stellt Ihnen ein neu entwickeltes Therapiekonzept für die Behandlung vor, das Ihren beruflichen Alltag erleichtern und bereichern wird. Es bezieht sich speziell auf die Alltagsprobleme in der Familie und im schulischen Umfeld. Ab sofort können Sie die Therapie der Kinder mithilfe des Ergotherapeutischen Trainingsprogramms (ETP-ADHS) effektiver und effizienter gestalten. Mit dem Ergotherapeutischen Elterntraining (ETET) werden Sie Eltern noch gezielter informieren und anleiten. Zahlreiche manualisierte Therapieeinheiten mit Befundbögen, Arbeitsblättern und vielen Abbildungenunterstützen Sie dabei. Nutzen Sie die Kopiervorlagen im Buch oder auf der beiliegenden CD. Experten in der Behandlung von Kindern mit ADHS haben an der Entstehung dieses Buches mitgewirkt und vermitteln Ihnen aktuelle Erkenntnisse aus der Wissenschaft. Strukturierte und überprüfbare Therapie und Beratung für Schulkinder mit ADHS. Kinder mit ADHS (Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom) stellen besondere Anforderungen an Eltern und Therapeuten. Das ergotherapeutische Therapiekonzept ist speziell auf die Bedürfnisse von Kindern mit ADHS und ihr Umfeld ausgerichtet. Alltagsnahe und handlungsorientierte Praxishilfe Übersicht zum Krankheitsbild und zu verschiedenen Behandlungsmethoden Direkt praktisch umsetzbares Therapieprogramm und Elterntraining u speziell für die Ergotherapie Integration neurophysiologischer, neuropsychologischer und verhaltenstherapeutischer Behandlungsansätze u bezogen auf das Handeln des Kindes im Alltag Konzepte für eine effektive und effiziente Therapie, die wissenschaftlich begleitet wird Hilfe für das Umfeld Umfassende Informationen und Hilfen für das Umfeld (Schule, Kindergarten) Spezielles Elterntraining ADS ADHS-Syndrom Ratgeber Stressbewältigung Ergotherapie; Pädiatrie; Ergotherapie Praxis; Ergotherapie Neuerscheinungen Co-Autor: Nelson Annunciato, Claus Jacobs, Stephanie Knagge Illustrationen Anette Hammer Zusatzinfo 131 Abb., 83 Tab. Sprache deutsch Maße 210 x 297 mm Einbandart kartoniert Medizin Pharmazie Gesundheitsfachberufe ADHS AufmerksamkeitsDefizit HyperaktivitätsSyndrom ADHS AufmerksamkeitsDefizit-Hyperaktivitäts-Syndrom ADS-Syndrom Aggressivität Aufmerksamkeitsdefizit Elterntraining Ergotherapeut Ergotherapie Medizin Medizinische Fachberufe Hyperaktivität Kind Pädiater Schulkinder ISBN-10 3-13-141071-X / 313141071X ISBN-13 978-3-13-141071-9 / 9783131410719 In deutscher Sprache. 388 pages. 29,6 x 20,8 x 3 cm.
Verlag: modernes lernen, 2005
ISBN 10: 3808005122ISBN 13: 9783808005125
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: gut. 2005. Spiele befähigen uns, Kinder zu begeistern, sie zu motivieren und ihnen die Möglichkeit zu geben, sich zu öffnen und bilden so die Grundlage der therapeutischen Arbeit. Spiele sind im Umgang mit Kindern unser Medium.Dieses Buch wendet sich sowohl an Berufseinsteiger als auch an erfahrene Therapeuten in der Ergotherapie, Motopädie, Psychomotorik, Physiotherapie und bewegungsorientierten Logopädie.Alle hier vorgelegten Spielanregungen sind aus dem therapeutischen Alltag entstanden und von den Autoren, die selber seit Jahren in einer ergotherapeutischen Praxis tätig sind, aufgeschrieben worden.Die Therapievorschläge und Ideen sind nach den verschiedenen Materialien geordnet. Es gibt z.B. Spiele rund um die Hängematte, Trampolinspiele, Parcours , Handwerk und vieles mehr.Damit bietet das Buch eine praktische Hilfe für verschiedene Berufsgruppen im therapeutischen Alltag , in dem immer wieder neue Kreativität gefordert ist. Reihe/Serie Praxis Ergotherapie Sprache deutsch Maße 148 x 210 mm Einbandart Ringbuch Sozialwissenschaften Pädagogik Sonder-, Heil- und Förderpädagogik ADHS Bewegung Ergotherapie Pädagogik Heilpädagogik Sonderpädagogik ISBN-10 3-8080-0512-2 / 3808005122 ISBN-13 978-3-8080-0512-5 / 9783808005125 Piratenschiff und Hängematte: Das Medium Spiel in der Ergotherapie mit Kindern Sozialwissenschaften Pädagogik Sonder-, Heil- und Förderpädagogik ADHS Bewegung Ergotherapie Pädagogik Heilpädagogik Sonderpädagogik therapeutischen Arbeit Ergotherapie Motopädie Psychomotorik Physiotherapie bewegungsorientierten Logopädie Spielanregungen Trampolinspiele Parcours Handwerk Kreativität Praxis Ergotherapie Sprache Rainer Wassong (Autor), Anja Laufer (Autor) In deutscher Sprache. 156 pages. 17,5 x 1,7 x 23,1 cm.
Verlag: Thieme Georg Verlag, 2015
ISBN 10: 3131255927ISBN 13: 9783131255921
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Buch
Hardcover. Zustand: gut. Auflage: 2 (14. Januar 2015). In diesem Buch erhalten Sie die wichtigsten Grundlagen für die Ergotherapie in der Pädiatrie: Verstehen Sie die normale kindliche Entwicklung von der pränatalen Zeit bis zum Jugendalter: Grundlagen aus Entwicklungspsychologie, Pädagogik, Neurobiologie, Neuropsychologie und Medizin. Verschaffen Sie sich einen Überblick über aktuelle Denk- und Vorgehensweisen wie ICF, Klinisches Reasoning, Klientenzentriertes Arbeiten und der Therapie als Problemlöseprozess. Lernen Sie die wichtigsten Therapiekonzepte kennen: Bobath-Konzept, Sensorische Integrationstherapie, St. Gallener Modell, Basale Stimulation, Frostig-Konzept, Castillo Morales und Psychomotorik. Erfahren Sie, wie die praktische Behandlung aussieht bei: Entwicklungsstörungen, Wahrnehmungsstörungen, Körperbehinderungen, Mehrfachbehinderungen, graphomotorischen Störungen, Sinnesbehinderungen, Autismus, ADHS, Lern- und geistiger Behinderung. Heidrun Becker ist Ergotherapeutin seit 1982 und Dipl.-Medizinpädagogin seit 2001. Sie ist seit 18 Jahren in der Pädiatrie und seit 10 Jahren in der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Ergotherapeuten, Erziehern und Einzelfallhelfern tätig. 5 Jahre leitete sie die Schule für Ergotherapie in Gummersbach und ist dort auch weiterhin für theoretischen Unterricht und Praktikumsbetreuung zuständig. Freiberuflich bietet sie Beratung und Fortbildungsmaßnahmen im Bereich 'Didaktik im Gesundheitswesen' an. Forschung & Entwicklung Ergotherapie, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Zürich/CH Ute Steding-Albrecht, Dipl.-Psychologin, Ergotherapeutin, Lehrende Bobath-Therapeutin, Lehrtherapeutin für S.I. (DVE), Lehrte Erfahrene Autoren aus Deutschland, Österreich und der Schweiz haben für Sie in diesem Buch die wichtigsten Grundlagen für die Ergotherapie in der Pädiatrie zusammengetragen. Verstehen Sie die normale kindliche Entwicklung von der pränatalen Zeit bis zum Jugendalter Grundlagen aus Entwicklungspsychologie, Pädagogik, Neurobiologie, Neurophysiologie, Neuropsychologie und Medizin. Verschaffen Sie sich einen Überblick über aktuelle Denk- und Vorgehensweisen wie ICF, Klinisches Reasoning, Klientenzentriertes Arbeiten und der Therapie als Problemlöseprozess. Lernen Sie die wichtigsten Therapiekonzepte kennenBobath-Konzept, Sensorische Integrationstherapie, St. Gallener Modell, Basale Stimulation, Frostig-Konzept, Castillo Morales und Psychomotorik. Erfahren Sie, wie die praktische Behandlung aussieht beiEntwicklungsstörungen, Wahrnehmungsstörungen, Körperbehinderungen, Mehrfachbehinderungen, graphomotorischen Störungen, Sinnesbehinderungen, Autismus, ADHS, Lern- und geistiger Behinderung. Weitere wichtige Themen in diesem Buch:Elternarbeit, Arbeiten im Team, verschiedene Einsatzgebiete in der Pädiatrie. Über den Autor Heidrun Becker ist Ergotherapeutin seit 1982 und Diplom-Medizinpädagogin seit 2001. Sie ist seit 18 Jahren in der Pädiatrie und seit 10 Jahren in der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Ergotherapeuten, Erziehern und Einzelfallhelfern tätig. 5 Jahre leitete sie die Schule für Ergotherapie in Gummersbach und ist dort auch weiterhin für theoretischen Unterricht und Praktikumsbetreuung zuständig. Freiberuflich bietet sie Beratung und Fortbildungsmaßnahmen im Bereich "Didaktik im Gesundheitswesen" an. Ich kann das Buch nur jedem empfehlen der in der Pädiatrie ein Praktikum macht!! Als ich mein Praktikum(Ausbildung zu Ergotherapeuten) in der Pädiatrie gemacht habe gab es das Buch leider noch nicht. Es gibt viele Hilfreich Informationen von der Entwicklung des Kindes bis hin zu Symptomen und Therapieansätzen von Wahrnehmungsstörungen und vielen andren Störungsbildern im Arbeitsfeld Pädiatrie.Therapiekonzepte wie z.b. Sensorische Integration Afolter usw. werden gut erklärt. Eine echte super Buch! Beschäftigungstherapie Ergotherapie Lehrbuch für Ausbildung und Praxis Medizin Medizinische Fachberufe Kind Kinderheilkunde Krankes Kind Pädiatrie Ergotherapeutische Arbeitsbereiche in der Pädiatrie (Gebundene Ausgabe) von Ute Steding-Albrecht (Herausgeber), Heidrun Becker Beschäftigungstherapie Ergotherapie Lehrbuch für Ausbildung und Praxis Medizin Medizinische Fachberufe Kind Kinderheilkunde Krankes Kind Pädiatrie Entwicklungspsychologie Pädagogik Neurobiologie Neurophysiologie Neuropsychologie Medizin ICF Klinisches Reasoning Klientenzentriertes Arbeiten Bobath Reihe/Serie: Ergotherapie Verlagsort Stuttgart Sprache deutsch Maße 1700 x 2400 mm Einbandart gebunden Medizin Pharmazie Physiotherapie Ergotherapie Ergotherapie ADHS Albrecht Arbeitsfeld Autismus Bobath-Konzept Castillo Morales Entwicklungspsychologie Ergotherapie ICF Kinderheilkunde Klinisches Reasoning Pädiatrie Sensorische Integrationstherapie Steding ISBN-10 3-13-125592-7 / 3131255927 ISBN-13 978-3-13-125592-1 / 9783131255921 In deutscher Sprache. 480 pages. 24 x 17,6 x 2,8 cm.