Elementary mathematics teaching years (11 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: National Council of Teachers of Mathematics, 2014
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Sprache: Englisch
Verlag: National Council of Teachers of Mathematics, 2014
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Sprache: Englisch
Verlag: National Council of Teachers of Mathematics, 2014
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Sprache: Englisch
Verlag: National Council of Teachers of Mathematics, 2014
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Sprache: Englisch
Verlag: National Council of Teachers of Mathematics (edition ), 2014
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Sprache: Englisch
Verlag: National Council of Teachers of Mathematics, 2014
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Paperback. Zustand: Brand New. 269 pages. 11.00x8.60x0.60 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: National Council of Teachers of Mathematics, 2014
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Zustand: New. This title explores both the visible and invisible aspects of teaching and offers proven strategies to make the work meaningful - not merely manageable. Num Pages: 269 pages. BIC Classification: JNLA; JNU; YQM. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 280 x 218 x 20. Weight in Grams: 784. . 2014. Paperback. .…. . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Knowledge of teachers in the early years of elementary school | Teaching/Learning/Evaluation in Mathematics | Tereza Cristina Bastos Silva Lima | Taschenbuch | Englisch | 2025 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786208672997 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve… 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 320 pages. 9.25x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - For the last 30 years the Symposium on Elementary Mathematics Teaching (SEMT) has provided cutting edge excellence in research in elementary school mathematics education. From this wealth of material this book encapsulates the trends and explores how its plenary and research papers engage with more…general research for the wider mathematics education community. Trends across time are exposed and investigated while aspects of research into elementary mathematics teaching and learning are particular foci.With a diverse and truly global list of outstanding authors, this book grounds the presentations of SEMT in current practices world-wide. Each chapter features worked examples, case studies, activities, as well as a wealth of references on all topics canvassed by the authors. Furthermore each chapter is embedded within its historical setting. Together this book is an outstanding contribution to the literature on elementary mathematics education.
