Doing transitions life course (9 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2022
Serie: Buch 14 von 16 - Life Course Research and Social Policies
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2022
Serie: Buch 14 von 16 - Life Course Research and Social Policies
- Hardcover
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Doing Transitions in the Life Course: Processes and Practices
Stauber, Barbara (Editor)/ Walther, Andreas (Editor)/ Settersten, Richard A., Jr. (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature, 2022
Serie: Buch 14 von 16 - Life Course Research and Social Policies
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Paperback. Zustand: Brand New. 264 pages. 9.25x6.10x0.56 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2022
Serie: Buch 14 von 16 - Life Course Research and Social Policies
- Softcover
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2022
Serie: Buch 14 von 16 - Life Course Research and Social Policies
- Hardcover
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Zustand: New.
Doing Transitions in the Life Course: Processes and Practices
Stauber, Barbara (Editor)/ Walther, Andreas (Editor)/ Settersten, Richard A., Jr. (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature, 2022
Serie: Buch 14 von 16 - Life Course Research and Social Policies
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 252 pages. 9.75x6.50x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2022
Serie: Buch 14 von 16 - Life Course Research and Social Policies
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book provides a unique research perspective on life course transitions. Here, transitions are understood as social processes and practices. Leveraging the recent 'practice turn' in the social sciences, the contributors analyze how li…fe course transitions are 'done.' This book introduces the concept of 'doing transitions' and its implications for theories and methods. It presents fresh empirical research on 'doing transitions' in different life phases (e.g., childhood, young adulthood, later life) and life domains (e.g., education, work, family, health, migration). It also emphasizes themes related to institutions and organizations, time and normativity, materialities (such as bodies, spaces, and artifacts), and the reproduction of social inequalities in education and welfare. In coupling this new perspective with empirical illustrations, this book is an indispensable resource for scholars from demography, sociology, psychology, social work and other scientific fields, as well as for students, counselors and practitioners, and policymakers.
Weitere BilderSprache: Englisch
Verlag: Springer, 2022
Serie: Buch 14 von 16 - Life Course Research and Social Policies
- Softcover
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Doing Transitions in the Life Course | Processes and Practices | Barbara Stauber (u. a.) | Taschenbuch | Life Course Research and Social Policies | xii | Englisch | 2022 | Springer | EAN 9783031135149 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juerge…n[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2022
Serie: Buch 14 von 16 - Life Course Research and Social Policies
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 58,56
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book provides a unique research perspective on life course transitions. Here, transitions are understood as social processes and practices. Leveraging the recent 'practice turn' in the social sciences, the contributors analyze how life cour…se transitions are 'done.' This book introduces the concept of 'doing transitions' and its implications for theories and methods. It presents fresh empirical research on 'doing transitions' in different life phases (e.g., childhood, young adulthood, later life) and life domains (e.g., education, work, family, health, migration). It also emphasizes themes related to institutions and organizations, time and normativity, materialities (such as bodies, spaces, and artifacts), and the reproduction of social inequalities in education and welfare. In coupling this new perspective with empirical illustrations, this book is an indispensable resource for scholars from demography, sociology, psychology, social work and other scientific fields, as well as for students, counselors and practitioners, and policymakers.
