Developing thinking approaches childrens (14 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Methuen, 1983
Serie: Buch 13 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Hardcover
Anbieter: G. & J. CHESTERS, TAMWORTH, Vereinigtes KönigreichG. & J. CHESTERS
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Gebraucht - Gut
EUR 9,80
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Hardcover. Zustand: Very Good. Dust Jacket Included. NOT FROM A LIBRARY! 209 pages, a very good hardback in a very good dust-jacket - a book in the Psychology in Progress series [0416330304].
Sprache: Englisch
Verlag: Methuen & Co, 1987
Serie: Buch 13 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Softcover
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes KönigreichAnybook.com
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EUR 3,01
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Zustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil markings. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:97804163…30403.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1983
Serie: Buch 13 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Hardcover
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes KönigreichBetter World Books Ltd
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EUR 14,06
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Methuen & Co, 1983
Serie: Buch 13 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Hardcover
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes KönigreichAnybook.com
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EUR 4,14
EUR 15,89 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. No dust jacket. Re-bound by library. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams,…ISBN:9780416330403.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1983
Serie: Buch 13 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Softcover
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes KönigreichPhatpocket Limited
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EUR 32,35
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 13 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Softcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New. pp. 222.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 13 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2019
Serie: Buch 13 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 211 pages. 8.50x5.50x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 13 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Softcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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EUR 84,89
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2019
Serie: Buch 13 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Softcover
Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | How children's thinking develops and how it can be developed in education are among the most important questions in psychology. Studies of cognition in adults need to be supplemented by the developmental perspective, which often transforms them. Educ…ational objectives will be most efficiently achieved only if we understand children's thought.Like all important problems, the nature of developing thinking is far from simple. A wide variety of different approaches have been taken to it, and in the few years before publication had come together to produce new understanding and new ideas. Originally published in 1983, each chapter in this book addresses itself to major issues in the area and the advances that were being made at the time.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 13 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Hardcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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EUR 187,78
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 13 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 208,12
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 13 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 259,32
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Hardcover. Zustand: Brand New. 222 pages. 9.00x5.50x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 13 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Hardcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Zustand: New.
