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The Concept of Progression in the Teaching and Learning of Foreign Languages
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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The Concept of Progression in the Teaching and Learning of Foreign Languages
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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The Concept of Progression in the Teaching and Learning of Foreign Languages
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2006
ISBN 10: 3039102893 ISBN 13: 9783039102891
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Games as a Didactic Alternative for Teaching and Learning | Introduction to the Concept of Successions (Arithmetic Progression) from "Game 20 (Uahya) | Jaime Do Castelo Pedro | Taschenbuch | Englisch | 2022 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786204904993 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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The Concept of Progression in the Teaching and Learning of Foreign Languages
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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In den WarenkorbZustand: New. Editor(s): Harden, Theo; Witte, Arnd; Koehler, Dirk. Num Pages: 398 pages. BIC Classification: CFDC; CJ; JNFR; JNZ. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 152 x 225 x 22. Weight in Grams: 548. . 2006. New. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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The Concept of Progression in the Teaching and Learning of Foreign Languages
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume is based on the selected proceedings from an international conference 'Concept of Progression in Foreign Language Teaching and Learning' held in Dublin in February 2004.Although progression always has been at the centre of any methodology of teaching and learning foreign language, there has been surprisingly little published on the concept of progression. Since the inclusion of the pragmatic and socio-cultural context into foreign language teaching methodologies, the concept of progression has broadened considerably: it is no longer restricted any more to structural elements of the foreign language (i.e. grammar) but it includes a functional-notional progression, a cultural progression, a lexical progression, a progression of text types, a mental progression, a progression of exercises and classroom activities. The articles in this volume address the multifaceted nature of progression in foreign language teaching and learning from various angles.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Concept of Progression in the Teaching and Learning of Foreign Languages | Theo Harden (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2006 | Peter Lang | EAN 9783039102891 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
