Computers cognitive tools volume (9 Ergebnisse)

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Taylor & Francis Group, 2000

    0805829318 / 9780805829310

    • Softcover

    Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USABetter World Books: West

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    Zustand: Fine. Used book that is in almost brand-new condition. May contain a remainder mark. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Taylor & Francis Group, 2000

    0805829318 / 9780805829310

    • Softcover

    Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books

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    Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Routledge, 2000

    0805829318 / 9780805829310

    • Softcover

    Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USAWorld of Books (was SecondSale)

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    Paperback. Zustand: Very Good. Volume II provides the reader with examples of state-of-the-art technology-based research in the fields of education & training. Researchers represented include computer scientists, cognitive scientists, educ psychologists & instructional psychologists.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, 2000

    0805829318 / 9780805829310

    • Softcover

    Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschlandbooks4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG)

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    Zustand: Gebraucht - Gut

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    Broschiert. Zustand: Gut. 430 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 785. …

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Routledge, 2000

    0805829318 / 9780805829310

    • Softcover

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    Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Routledge, 2000

    080582930X / 9780805829303

    • Hardcover

    Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USAThriftBooks-Atlanta

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    Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2000

    080582930X / 9780805829303

    • Hardcover

    Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark

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    Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 464 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Volume II provides the reader with examples of state-of-the-art technology-based research in the fields of education & training. Researchers represented include computer scientists, cognitive scientists, educ psychologists & instructional psychologists. …

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Routledge, 2000

    0805829318 / 9780805829310

    • Softcover

    Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore

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    Zustand: New. "Computers as Cognitive Tools, Second Edition: No More Walls" provides examples of state-of-the-art technology-based research in the field of education and training. These examples are theory-driven and reflect the learning paradigms that are currently in use in cognitive science. Editor(s): Lajoie, Susanne P.; Derry, S. J. Num Pages: 464 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JMAQ; JNV; UY. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 23. Weight in Grams: 740. . 2000. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. …

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Routledge, 2000

    080582930X / 9780805829303

    • Hardcover

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    Zustand: New. "Computers as Cognitive Tools, Second Edition: No More Walls" provides examples of state-of-the-art technology-based research in the field of education and training. These examples are theory-driven and reflect the learning paradigms that are currently in use in cognitive science. Editor(s): Lajoie, Susanne P.; Derry, S. J. Num Pages: 464 pages, Illustrations. BIC Classification: JMAQ; JNV; UY. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 35. Weight in Grams: 885. . 2000. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. …