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Essays In Computer-Supported Collaborative Learning
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Collaboration and Technology: The Nature of Discourse in Primary School Computer-Supported Collaborative Learning Practices
Sprache: Englisch
Verlag: Radboud Universiteit Nijmegen, Nijmegen, 2009
ISBN 10: 9090238565 ISBN 13: 9789090238562
Anbieter: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. Paperback. Superficial marks and light scores on covers. Leading corners, edges and spine ends are slightly bumped. One or two minor marks on page block. Binding is intact, contents are clean and clear. AM. Used.
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Collaboration and Technology: The Nature of Discourse in Primary School Computer-Supported Collaborative Learning Practices
Sprache: Englisch
Verlag: Utrecht University, Utrecht, Netherlands, 2009
ISBN 10: 9090238565 ISBN 13: 9789090238562
Anbieter: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. Paperback in good condition. Superficial marks and light scores on covers. Leading corners, edges and spine ends are lightly bumped and worn, slightly affecting pages within. Page block is lightly marked. Binding is slightly visible on reverse of title page, but remains intact. Pages are clean and contents are clear throughout. HCW. Used.
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Collaboration and Technology: The Nature of Discourse in Primary School Computer-Supported Collaborative Learning Practices
Sprache: Englisch
Verlag: Radboud Universiteit Nijmegen, 1974
ISBN 10: 9090238565 ISBN 13: 9789090238562
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9789090238562.
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Hardcover. Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 1994. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 1994. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Essays In Computer-Supported Collaborative Learning
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Scripting Computer-Supported Collaborative Learning: Cognitive, Computational and Educational Perspectives Computer-Supported Collaborative Learning Series, Volume 6
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 342 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 700.
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Advances in Research on Networked Learning (Computer-Supported Collaborative Learning Series, 4).
Buch 2 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
2004th ed. 16 x 25 cm. 256 pages. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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Scripting Computer-Supported Collaborative Learning. Cognitive, Computational and Educational Perspectives.
Sprache: Englisch
Verlag: New York/ NY, Springer US., 2006
ISBN 10: 0387369473 ISBN 13: 9780387369471
Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
2007. 16 x 24 cm. XXII, 344 S. XXII, 344 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. (Computer-Supported Collaborative Learning Series). Sprache: Englisch.
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The Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) Conference 2013, Volume 2
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 42,42
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The Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) Conference 2013, Volume 1
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 47,01
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Einsatzszenarien von Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) an Hochschulen: Nutzung von Online-Medien in studentischen Lerngruppen (German Edition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 22,51
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Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments (Computer-Supported Collaborative Learning Series)
Buch 7 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningAnbieter: Salish Sea Books, Bellingham, WA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Good. 1402013825 Good+; Hardcover; 2003, Springer-Verlag Publishing; Former library copy with standard library markings; Light wear to covers with "straight" edge-corners; Library stamps to endpapers; Text pages clean & unmarked; Good binding with straight spine; Purple covers with title in white lettering; 284 pages; "Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments (Computer-Supported Collaborative Learning Series)," by Jerry Andriessen, et al.
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Student Collaboration and earning. Knowledge construction and participation in an asynchronous computer-supported collaborative learning environment in higher education . Proefschrift.Wageningen Universiteit.
Verlag: Wageningen. Ponsen & Looijen.Bibliotheek Wageningen UR.
ISBN 10: 9085047234 ISBN 13: 9789085047230
Anbieter: Antiquariaat Ovidius, Bredevoort, Niederlande
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Gebraucht / Used. 2007. Pap. 8°. Diss./Thesis. Blibliogr.
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Knowledge construction and participation in an asynchronous computer-supported collaborative learning environment in higher education . Proefschrift. Universiteit Wageningen.
Verlag: Wageningen Ponsen & Looijen.Bibliotheek Wageningen UR.
Anbieter: Antiquariaat Ovidius, Bredevoort, Niederlande
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Gebraucht / Used. 2007. Pap. xvi,221pp. 8°. Diss./Thesis. Blibliogr.
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Computer-Supported Collaborative Learning in Higher Education
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 62,60
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 340 68:B&W 7 x 10 in or 254 x 178 mm Case Laminate on White w/Gloss Lam.
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Flexible Scripting to Facilitate Knowledge Construction in Computer-supported Collaborative Learning (Perspectives on Rethinking and Reforming Education)
Buch 3 von 22: Perspectives on Rethinking and Reforming EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 58,60
EUR 13,81 Versand
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Flexible Scripting to Facilitate Knowledge Construction in Computer-supported Collaborative Learning (Perspectives on Rethinking and Reforming Education)
Buch 3 von 22: Perspectives on Rethinking and Reforming EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,33
EUR 13,81 Versand
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Interactive Artifacts and Furniture Supporting Collaborative Work and Learning (Computer-Supported Collaborative Learning Series, 10)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,33
EUR 13,81 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Computer-Supported Collaborative Chinese Second Language Learning: Beyond Brainstorming (Chinese Language Learning Sciences)
Buch 4 von 5: Chinese Language Learning SciencesAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,33
EUR 13,81 Versand
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Computer-Supported Collaborative Chinese Second Language Learning: Beyond Brainstorming (Chinese Language Learning Sciences)
Buch 4 von 5: Chinese Language Learning SciencesAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,33
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CSCL Scripts: Effects of Social and Epistemic Scripts on Computer-Supported Collaborative Learning
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 75,39
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Flexible Scripting to Facilitate Knowledge Construction in Computer-supported Collaborative Learning
Buch 3 von 22: Perspectives on Rethinking and Reforming EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 79,03
EUR 11,53 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 137 pages. 9.50x6.50x0.50 inches. In Stock.
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Computer-Supported Collaborative Chinese Second Language Learning: Beyond Brainstorming (Chinese Language Learning Sciences)
Buch 4 von 5: Chinese Language Learning SciencesAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 79,80
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 175 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Computer-Supported Collaborative Learning in Higher Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 88,27
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Arguing to learn. Confronting cognitions in computer-supported collaborative learning environments.
Buch 7 von 12: Computer-Supported Collaborative LearningSprache: Englisch
Verlag: Dordrecht, Kluwer Academic Publ, 2003
ISBN 10: 1402013825 ISBN 13: 9781402013829
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. 269 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. L08159 9781402013829 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 620.
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Interactive Artifacts and Furniture Supporting Collaborative Work and Learning (Computer-Supported Collaborative Learning Series, 10)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 94,39
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Computer-Supported Collaborative Learning: Best Practices and Principles for Instructors
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 102,86
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Flexible Scripting to Facilitate Knowledge Construction in Computer-Supported Collaborative Learning
Buch 3 von 22: Perspectives on Rethinking and Reforming EducationSprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, 2017
ISBN 10: 9811040192 ISBN 13: 9789811040191
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book discusses the significance of flexible scripting to structure CSCL against the framework of 'Script theory of guidance' and reports on findings from two empirical studies on the effects of flexible scripting on collaboration in CSCL scenarios.In the first empirical study flexibility was accomplished through adaptivity, and through adaptability in the second. The results of these studies show that adaptive and adaptable scripts enhanced the quality of collaborative knowledge construction processes as well as learners' collaboration skills, compared to inflexible scripts. The findings presented in this book will contribute to theory building of the scripting approach in CSCL. The authors propose two innovative ways of achieving flexible scripting and address the mechanisms by which adaptive versus adaptable script influences collaborative knowledge construction. Moreover, the adaptive and adaptable scripting approaches provide hands-on examples for practitionersand contribute to their understanding of teaching design in CSCL settings.
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Computer-Supported Collaborative Chinese Second Language Learning : Beyond Brainstorming
Buch 4 von 5: Chinese Language Learning SciencesAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores the implementation of an online representational tool, GroupScribbles, in Chinese-as-a-second-language classrooms from primary school to secondary school. It demonstrates the effectiveness of combining online representational tools with face-to-face classroom learning, and provides a workable approach to analysing interactions interweaving social and cognitive dimensions, which take place in the networked classroom. A series of suggestions regarding networked second language learning will help educators effectively implement information and communication technology tools in the classroom.
